溫室氣體強(qiáng)烈吸收地面輻射的


  1. A.
    紫外線
  2. B.
    可見光
  3. C.
    紅外線
  4. D.
    短波輻射
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：013

溫室氣體強(qiáng)烈吸收地面輻射的

[　　]

A．紫外線　　B．可見光　　C．紅外線　　D．短波輻射

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

CO2被稱為溫室氣體，主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    吸收太陽輻射，使大氣增溫
  2. B.
    破壞臭氧層，使到達(dá)地面的紫外線增多
  3. C.
    強(qiáng)烈吸收地面紅外線長(zhǎng)波輻射，并以逆輻射的方式給地面補(bǔ)償熱量
  4. D.
    是大氣中唯一能吸收長(zhǎng)波輻射的成分

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科目：高中地理 來源： 題型：

除二氧化碳以外，甲烷、氟氯烴、一氧化碳等都被稱為溫室氣體，其共同的原因是(    )

A.吸收太陽輻射，使大氣增溫                      

B.通過光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放能量

C.強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線長(zhǎng)波輻射          

D.溫室氣體相互反應(yīng)放出能量

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科目：高中地理 來源：2010年浙江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氯烴、一氧化二氮等，它們?cè)诖髿庵械暮孔怨I(yè)革命以來呈上升趨勢(shì)。據(jù)此完成8-10題。

1.上述溫室氣體導(dǎo)致全球變暖的主要原因是  

A．能強(qiáng)烈吸收太陽輻射中的可見光  B．能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紫外線

C．能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線        D．能強(qiáng)烈吸收太陽輻射中的紫外線

2.上述溫室氣體除能導(dǎo)致全球變暖外，還可能造成的全球性大氣環(huán)境問題有 

①臭氧層破壞    ②酸雨    ③城市熱島效應(yīng)    ④湖水富營(yíng)養(yǎng)化

A．①②        B．②③       C．①④       D．③④

3.隨著全球變暖，我國(guó)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

A．喜馬拉雅山的雪線逐年下降    B．一月0℃等溫線向淮河以北移動(dòng)

C．南海諸島的面積迅速增大      D．高緯地區(qū)比原來的氣溫更低

 

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