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科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013
可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議于2002年8月26日至9月4日在南非約翰內(nèi)斯堡舉行,與會(huì)代表就可持續(xù)發(fā)展道路上的主要問題進(jìn)行了廣泛的討論,各國承諾將不遺余力地執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,把世界建成一個(gè)以人為本、人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的美好社會(huì)。據(jù)此,回答下題。
下列做法符合可持續(xù)發(fā)展要求的是
[ ]
A.美國拒絕簽署《京都議定書》
B.大力開墾沼澤,努力增產(chǎn)糧食
C.在我國南方農(nóng)村推廣使用沼氣
D.商店出售商品時(shí)每件商品均單獨(dú)包裝
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議于2002年8月26日至9月4日在南非約翰內(nèi)斯堡舉行,與會(huì)代表就可持續(xù)發(fā)展道路上的主要問題進(jìn)行了廣泛的討論,各國承諾將不遺余力地執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,把世界建成一個(gè)以人為本、人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的美好社會(huì)。據(jù)此回答1~2題。
(1)下列做法符合可持續(xù)發(fā)展要求的是
[ ]
A.美國拒絕簽署《京都議定書》
B.大力開墾沼澤,努力增產(chǎn)糧食
C.在我國南方農(nóng)村推廣使用沼氣
D.商店出售商品時(shí)每件商品均單獨(dú)包裝
(2)關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說法,正確的是
[ ]
A.發(fā)展中國家環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重,在世界可持續(xù)發(fā)展上應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)
B.人口壓力、資源短缺和環(huán)境危機(jī)使我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路
C.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D.可持續(xù)發(fā)展的根本目的是創(chuàng)造盡可能多的物質(zhì)財(cái)富
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科目:高中地理 來源: 題型:
可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議于2002年8月26日至9月4日在南非約翰內(nèi)斯堡舉行,與會(huì)代表就可持續(xù)發(fā)展道路上的主要問題進(jìn)行了廣泛的討論,各國承諾將不遺余力地執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,把世界建成一個(gè)以人為本、人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的美好社會(huì)。據(jù)此完成(1)—(2)題。
(1)下列做法符合可持續(xù)發(fā)展要求的是
A.美國拒絕簽署《京都議定書》
B.大力開墾沼澤,努力增產(chǎn)糧食
C.在我國南方農(nóng)村推廣使用沼氣
D.商店出售商品時(shí)每件商品均單獨(dú)包裝
(2)關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說法,正確的是
A.發(fā)展中國家環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重,在世界可持續(xù)發(fā)展上應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)
B.人口壓力、資源短缺和環(huán)境危機(jī)使我國必須走可持續(xù)發(fā)展的道路
C.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D.可持續(xù)發(fā)展的根本目的是創(chuàng)造盡可能多的物質(zhì)財(cái)富
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議于2002年8月26日至9月4日在南非約翰內(nèi)斯堡舉行,與會(huì)代表就可持續(xù)發(fā)展道路上的主要問題進(jìn)行了廣泛的討論。關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說法,正確的(。
A.發(fā)展中國家環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重,在世界可持續(xù)發(fā)展上應(yīng)承擔(dān)更多責(zé)任和義務(wù)
B.人口壓力、資源短缺和環(huán)境危機(jī)使我國必須走可持續(xù)發(fā)展道路
C.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D.可持續(xù)發(fā)展的根本目的是創(chuàng)造盡可能多的物質(zhì)財(cái)富
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