【題目】下圖為小尺度范圍內(nèi)各自然地理要素的相互作用示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】圖中①②③④⑤代表的自然地理要素名稱(chēng)分別是
A. 地形 生物 大氣 水文 土壤B. 土壤 生物 大氣 水文 地形
C. 土壤 地形 水文 大氣 生物D. 生物 地形 大氣 水文 土壤
【2】如果當(dāng)?shù)卮罅恐脖辉馐芷茐模涞乩憝h(huán)境可能發(fā)生的變化有
① 河流含沙量增大,徑流量變化增大
② 動(dòng)物棲息地遭破壞,生物多樣性減少
③ 河流水位降低
④ 土壤肥力下降
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【3】地球大氣與海洋是相互作用的,下列作用過(guò)程及其結(jié)果符合事實(shí)的是
A. 大氣通過(guò)降水將水分輸送給海洋,驅(qū)動(dòng)洋流
B. 海洋通過(guò)輻射等形式將熱量輸送給大氣,影響大氣環(huán)流
C. 大氣通過(guò)對(duì)流將臭氧輸送給海洋,加重赤潮
D. 海洋通過(guò)蒸發(fā)將水汽輸送給大氣,形成信風(fēng)
【答案】
【1】A
【2】D
【3】B
【解析】
本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),涉及到自然環(huán)境地理要素的判斷、森林的作用、洋流的形成、熱力環(huán)流的原理、赤潮的發(fā)生條件等,需要學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,并能遷移應(yīng)用到題目中。
【1】觀察圖中所示,①在山地地表,為地形要素;②在植被上,為生物要素;③在大氣中,代表大氣要素;④在河流中,為水文要素;⑤在土層中,為土壤要素。故選A。
【2】如果大量森林遭到破壞,則森林固土能力下降,調(diào)節(jié)徑流能力下降,河流含沙量增大,河流調(diào)節(jié)季節(jié)變化增大,①對(duì);森林破壞,生態(tài)環(huán)境惡化,動(dòng)物棲息地破壞生物多樣性減少,②對(duì);森林調(diào)節(jié)徑流能力降低,河流豐水期水位上升,枯水期水位下降,③不對(duì);森林固土能力下降,水土流失加劇,土壤肥力下降,④對(duì)。故選D。
【3】大氣降水無(wú)法驅(qū)動(dòng)洋流,洋流得罪主要驅(qū)動(dòng)力是盛行風(fēng),A不對(duì);海洋溫度高,則近海面大氣溫度高,氣流上升,反之,氣流下沉,B對(duì);赤潮是人類(lèi)往海洋中排放硫磷過(guò)多,造成的水體富營(yíng)養(yǎng)化,C不對(duì);信風(fēng)是由副熱帶高氣壓帶吹向赤道低氣壓帶的風(fēng),D不對(duì)。
故選B。
自然地理環(huán)境整體性是指自然地理要素氣候、地形、土壤、植被、水文等相互影響、相互制約的關(guān)系,其中一個(gè)要素發(fā)生變化,會(huì)引起其他要素的變化,如植被破壞會(huì)造成流水侵蝕作用加強(qiáng),土壤侵蝕加;涵養(yǎng)水源作用減弱,對(duì)河流的徑流調(diào)節(jié)作用減弱;植被減少對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用減弱,同時(shí)會(huì)影響區(qū)域的生態(tài)環(huán)境,使區(qū)域生物多樣性減少。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】凍雨,俗語(yǔ)稱(chēng)“滴水成冰”,形成于特殊的溫度層結(jié),逆溫層和融化層是凍雨產(chǎn)生的重要條件,常以700hPa溫度≥0.0℃和850hPa溫度<0.0℃作為凍雨出現(xiàn)的預(yù)報(bào)判據(jù)。下圖示意“我國(guó)某地區(qū)溫度垂直剖面圖”(單位:℃)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】“融化層”位于圖中( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】此時(shí)圖中最可能經(jīng)歷凍雨的城市是( )
A. 南昌 B. 鄭州 C. 清遠(yuǎn) D. 贛州
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界某區(qū)域圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】四條河流中,流量最穩(wěn)定的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【2】A城市近年來(lái)人口增長(zhǎng)較快,其主要原因是( )
A. 自然增長(zhǎng)率高
B. 該地區(qū)環(huán)境好,吸引老年人口
C. 文化教育水平高,吸引國(guó)外人口
D. 靠近鄰國(guó),貿(mào)易人口增加較多
【3】圖中②城所在地正處于區(qū)域發(fā)展階段中的( )
A. 以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段
B. 工業(yè)化階段
C. 高效益的綜合發(fā)展階段
D. 資本主義階段
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地形剖面圖是指沿地表某一直線(xiàn)方向上的垂直剖面圖,以顯示該剖面線(xiàn)上斷面地勢(shì)起伏狀況。讀我國(guó)“沿108°E的地形剖面圖”,完成下列題。
【1】圖中②地形區(qū)是( )
A. 青藏高原B. 渭河平原C. 四川盆地D. 喜馬拉雅山
【2】符合①地形區(qū)特征的是( )
A. 溝壑縱橫B. 地表坦蕩C. 峰林廣布D. 冰川廣布
【3】關(guān)于⑤地形區(qū)形成原因的敘述,正確的是( )
①風(fēng)力堆積 ②斷裂陷落 ③擠壓凹陷 ④流水堆積
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校開(kāi)展了“城市土地利用現(xiàn)狀及遠(yuǎn)景規(guī)劃”的課題研究。下圖為該校學(xué)生繪制的城市土地利用示意圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)協(xié)助他們完成研究報(bào)告。
“城市土地利用現(xiàn)狀及遠(yuǎn)景規(guī)劃”研究報(bào)告:
(1)“辨身份”。甲、乙、丙表示的城市功能區(qū)分別是_____、_____ 、商業(yè)區(qū)。
(2)“做參謀”。王同學(xué)的父母打算在①、②兩地在建樓盤(pán)中選購(gòu)住宅,①、②地中地價(jià)較低的是 _____,購(gòu)物方便的是_____。
(3)“當(dāng)代表”。該市準(zhǔn)備在③地規(guī)劃以重化工業(yè)為主的傳統(tǒng)工業(yè)園,在④地規(guī)劃以微電子企業(yè)為主的高新技術(shù)園。作為學(xué)生代表,請(qǐng)判斷其中選址不合理的是_____(③或④),并說(shuō)明理由。
(4)“謀發(fā)展”。隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大,該市將不斷向北發(fā)展,限制其向南發(fā)展的主要因素是_____。為打造“文化厚重、生態(tài)宜居”的新城區(qū),該市應(yīng)采取的對(duì)策有_____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料 油頁(yè)巖是一種富含有機(jī)質(zhì)、具有層理構(gòu)造、可以燃燒的細(xì)粒巖。油頁(yè)巖經(jīng)開(kāi)采加工后可提供豐富的石油、天然氣和其它副產(chǎn)品,但開(kāi)采難度比常規(guī)能源大。美國(guó)的頁(yè)巖油探明儲(chǔ)量高達(dá)約3 000億噸,約占世界已探明總儲(chǔ)量的70%以上。1920年,美國(guó)率先開(kāi)發(fā)頁(yè)巖油,此后歷屆政府大力支持頁(yè)巖油、氣的開(kāi)發(fā)。2013年,由于頁(yè)巖油的大規(guī)模開(kāi)發(fā),美國(guó)石油在世界石油產(chǎn)量前十位的國(guó)家中增幅最大。
美國(guó)是目前世界上最大的能源消費(fèi)國(guó),仍需大量進(jìn)口石油。
(1)判斷油頁(yè)巖的巖石成因類(lèi)型,并簡(jiǎn)述理由。
(2)分析美國(guó)開(kāi)發(fā)頁(yè)巖油、氣的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(3)分析頁(yè)巖油、氣大規(guī)模開(kāi)發(fā)對(duì)美國(guó)的有利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某區(qū)域某月某日海平面氣壓分布圖(等壓線(xiàn)數(shù)值單位:百帕)”,讀圖完成下面小題。
【1】【1】圖中顯示Q地區(qū)等壓線(xiàn)發(fā)生明顯彎凸,其主因受
A. 海陸性質(zhì)與季風(fēng)的影響
B. 海拔高度與太陽(yáng)輻射的影響
C. 冷鋒過(guò)境與云量的影響
D. 海陸分布與海水溫度影響
【2】【2】通常形成這種氣壓分布的時(shí)期,可能在
A. 一月 B. 三月 C. 七月 D. 九月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中兩條相鄰等高線(xiàn)海拔相差50米.據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示區(qū)域內(nèi)海拔最高處與海拔最低處的溫差可能為
A. 2.4℃ B. 3℃ C. 3.6℃ D. 2.8℃
【2】圖示區(qū)域應(yīng)位于
A. 北半球 B. 南半球 C. 熱帶 D. 溫帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】熏煙驅(qū)霜是指晚霜來(lái)前點(diǎn)火生煙,以減輕晚霜凍害,如甲圖所示,乙圖是大氣受熱過(guò)程示意圖。讀下圖完成下列各題。
【1】熏煙能夠減輕霜凍的原因是
A. 削弱大氣逆輻射 B. 削弱太陽(yáng)輻射
C. 增強(qiáng)大氣逆輻射 D. 增強(qiáng)地面輻射
【2】乙圖中反映近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程是
A. ①—②—③ B. ①—④—② C. ②—③—④ D. ③—④—②
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