【題目】近地面大氣主要的直接熱源是太陽(yáng)輻射． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】近地面大氣的直接熱源是地面輻射，太陽(yáng)輻射是氣溫的根本來(lái)源．故錯(cuò)誤．

故填：錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖“太陽(yáng)直射點(diǎn)周年變化示意圖”。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于①點(diǎn)時(shí)，地球上正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值的緯度范圍是。
（2）太陽(yáng)直射點(diǎn)位于②點(diǎn)的這一天，北極圈和南極圈的正午太陽(yáng)高度數(shù)值相差度。太陽(yáng)直射點(diǎn)從②點(diǎn)移至③點(diǎn)期間，南半球極晝的范圍變化為。
（3）太陽(yáng)直射點(diǎn)位于③點(diǎn)的這一天，晝長(zhǎng)時(shí)間北極圈比赤道上（多或少）小時(shí)。太陽(yáng)直射點(diǎn)從③點(diǎn)移至④點(diǎn)期間，地球公轉(zhuǎn)速度的變化為。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣逆輻射把熱量還給地面，補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量，對(duì)地面起保溫作用． ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“泰州市某民居正南朝向窗戶(hù)正午時(shí)陽(yáng)光照射在室內(nèi)地面上的面積統(tǒng)計(jì)表”。讀圖表材料，回答下面小題。

時(shí)間

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

面積（m2）

5

4．99

4．98

4．97

4．98


（1）以下四幅光照?qǐng)D（陰影表示黑夜）與表中時(shí)間相吻合的是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）若某日該民居室內(nèi)正午光照面積達(dá)一年中最大值，則（ ）
A.地球的公轉(zhuǎn)速度最慢
B.澳大利亞正值小麥播種季節(jié)
C.泰州地區(qū)白晝達(dá)一年內(nèi)最小值
D.廣州駛往倫敦的船舶經(jīng)北印度洋海域時(shí)逆風(fēng)逆水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為演示某種地理現(xiàn)象，某校同學(xué)在水平桌面上放置一盞臺(tái)燈表示太陽(yáng)（假定臺(tái)燈光線(xiàn)為平行光），在臺(tái)燈對(duì)面一定距離放置一個(gè)地球儀表示地球，打開(kāi)臺(tái)燈，轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀進(jìn)行演示（如圖所示）。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中地軸與桌面的夾角約為

A.45° B.23°26′ C.66°34′ D.90°

【2】演示圖中，P點(diǎn)

A.晝長(zhǎng)夜短 B.正值日落

C.正午日影朝北 D.太陽(yáng)高度為90°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖是“非洲馬達(dá)加斯加島示意圖”。而右側(cè)是“海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖”，圖中a、b、c為等溫線(xiàn)，a>b>c，箭頭表示洋流流向。讀圖回答下面小題。

① ② ③ ④
（1）左圖甲處的洋流與右圖中①、②、③、④所示的洋流相符合的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）甲處洋流的影響是（ ）
A.加快途經(jīng)海輪航速
B.形成著名的漁場(chǎng)
C.使沿岸大氣增溫增濕
D.縮小海洋污染范圍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】搞好東北地區(qū)資源型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展工作，一定要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，在更大程度上發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用。讀圖，完成下面問(wèn)題。

（1）東北的大米因質(zhì)量?jī)?yōu)而廣受歡迎，主要原因是（ ）
①光照充足，晝夜溫差大，作物生長(zhǎng)期長(zhǎng) ②土壤肥沃，熱量條件比南方地區(qū)好
③降水多，熱量條件比南方地區(qū)好 ④冬季氣溫低，病蟲(chóng)害少
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
（2）圖中A表示的地形區(qū)是（ ）
A.我國(guó)最大的平原——東北平原
B.東北重要的谷物農(nóng)業(yè)區(qū)——松嫩平原
C.東北主要的玉米生產(chǎn)區(qū)——遼河平原
D.東北主要的黑土所在區(qū)——三江平原
（3）東北地區(qū)劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域的依據(jù)是（ ）
A.地形多種多樣
B.有利于發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)
C.氣候條件的制約
D.氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界部分地區(qū)氣候類(lèi)型分布圖”。讀圖回答問(wèn)題。

（1）②地氣候是在甲氣壓帶和交替控制形成。
（2）圖中反映的是北半球（季節(jié)）的氣壓帶、風(fēng)帶位置，其中甲氣壓帶的名稱(chēng)是。
（3）圖中①氣候的特點(diǎn)是
（4）⑤地在圖示季節(jié)盛行風(fēng)向?yàn)?/span> ， ④地氣候類(lèi)型是。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)傳統(tǒng)民居郵票圖”（下圖），回答下列各題。

（1）圖示我國(guó)傳統(tǒng)民居典型分布省份的簡(jiǎn)稱(chēng)是（ ）
A.甲-秦、晉
B.乙-陜、吉
C.丙-蘇、皖
D.丁-浙、贛
（2）從圖示四地傳統(tǒng)民居的取材和外形結(jié)構(gòu)可以推知（ ）
A.甲地土層深厚，植被茂密
B.乙地地形平坦，草類(lèi)茂盛
C.丙地降水量大，河網(wǎng)密布
D.丁地氣候濕熱，臺(tái)風(fēng)頻發(fā)

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