【題目】(題文)世界環(huán)境日的主題是“促進低碳經濟 ”下列做法既符合該主題又有利于控制全球變暖的是( )

A. 禁止發(fā)展高耗能產業(yè) B. 毀林開荒

C. 禁止使用煤等燃料 D. 提高能源的利用率,發(fā)展新能源

【答案】D

【解析】本題考查全球氣候變暖的原因。人類大量燃燒礦物燃料,向大氣中排放二氧化碳;大量砍伐森林,破壞植被,對二氧化碳吸收減少等,大氣中二氧化碳含量的增加,可能產生溫室效應,導致全球變暖。提高能源的利用率,發(fā)展新能源可以減少溫室氣體的排放,進而控制全球氣候變暖。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

靈武市位于寧夏中部干旱帶,是毛烏素沙漠的前沿,也是黃河灌區(qū)的重點地段,土地面積4 639平方千米,山地、緩坡丘陵、沙漠占全市總面積的88.7%。全市總人口23.7萬,非農業(yè)人口11.5萬人,占總人口的48.5%。靈武市能源資源豐富,主要有煤炭、石油、天然氣等。靈武市以煤炭、電力、煤化工、冶金等工業(yè)為主,現(xiàn)成為我國國家級寧東能源重化工基地。下圖為靈武市地理位置圖。

(1)簡述靈武市發(fā)展能源重化工基地需要克服的不利因素。

(2)分析靈武市發(fā)展能源重化工基地對當?shù)禺a生的負面影響。

(3)近年來,有人提出將靈武市能源重化工基地從該市東部地區(qū)轉移到西部地區(qū),你是否贊同,請表明觀點并說明理由。

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【題目】詩句“天時墜兮威靈怒”有何特點?請簡要賞析。

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【題目】下圖為某國統(tǒng)計的交通工具運行目的比例示意圖。讀圖回答下列問題。

1】【1圖中兩條曲線可能是( )

A. 實線是上、下班交通,虛線是購物交通

B. 實線是購物交通,虛線是上、下班交通

C. 實線是貨物交通,虛線是購物交通

D. 實線是購物交通,虛線是貨物交通

2】【2為解決大城市的交通擁堵問題,下列措施可行的是( )

A. 大力發(fā)展私人汽車

B. 大力發(fā)展公共交通

C. 限制汽車發(fā)展,鼓勵自行車使用

D. 建設市內鐵路網(wǎng)

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【題目】(題文)下列說法正確的是(  )

①我國已建立了風暴潮信息系統(tǒng)②防波堤、攔河壩和堤壩可以減小熱帶氣旋、風暴潮、海嘯等帶來的危害和損失③荷蘭防潮閘工程有效保障了鹿特丹地區(qū)100多萬居民免受風暴潮的侵襲

A. ①② B. ②③ C. D. ①②③

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【題目】某發(fā)達國家勞動力數(shù)量呈下降趨勢。讀該國2005年和2015年勞動力年齡結構示意圖,完成下列問題。

(1)10年來,該國15~29歲年齡段勞動力比重保持穩(wěn)定的最主要原因是( )
A.降低就業(yè)年齡
B.鼓勵婦女就業(yè)
C.人口遷移
D.出生率穩(wěn)定
(2)10年來,該國人口( )
A.快速增長
B.緩慢增長
C.零增長
D.負增長
(3)引起該國勞動力年齡結構變化的最主要原因是( )
A.老齡化嚴重
B.死亡率較低
C.人口遷移
D.出生率過低

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【題目】下圖為1982年和2009年我國人口年齡結構統(tǒng)計圖。讀圖回答下列問題。

(1)圖中信息反映出(  )
A.1982—2009年人口出生率呈上升趨勢
B.1982年的人口平均年齡比2009年的低
C.1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高
D.1982年的20—24歲年齡組人口數(shù)量比2009年的多
(2)與1982年相比,2009年我國人口年齡結構的變化(  )
A.顯示人口的增長速度加快
B.意味著社會養(yǎng)老負擔加重
C.不影響勞動人口的職業(yè)構成
D.表明25—59歲勞動力資源數(shù)量下降

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【題目】讀圖回答下列問題。

1關于圖示地區(qū)城市等級,服務功能和服務范圍的敘述,正確的是

A. 昆山的城市等級比常州高

B. 無錫的服務范圍比鎮(zhèn)江大

C. 寧波的服務功能比杭州齊全

D. 小城市數(shù)量最少

2圖示地區(qū)城市化對自然地理環(huán)境的影響有

①溫室氣體排放多,出現(xiàn)熱島現(xiàn)象 ②改變局部大氣環(huán)流,使降水減少 ③城市建筑物面積擴大增加了生物的多樣性 ④城市建設使地面徑流匯集速度加快

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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【題目】城市是社會經濟發(fā)展最活躍的地區(qū),讀圖并完成下列問題。

(1)1950~2000年,圖中反映該地區(qū)城市發(fā)展變化的特征是____、____、____、____

(2)一般來說,城市化水平不斷提高的重要標志是___________。

(3)合理的城市化促進了社會經濟的和諧發(fā)展,但城市規(guī)模的無限制擴大、城市人口的激增產生了一系列社會問題,如_______、_______、_______等。

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