讀圖

在等值線的年內(nèi)變動中，Q點距大陸最近的時段是

[　　 ]

A．2月份

B．5月份

C．7月份

D．10月份

 

答案：A
提示：

2月徑流最小

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國局部地區(qū)示意圖，完成(1)一(3)題。

圖中等值線為年降水量線，a、b、c之間的關(guān)系為

A．a(chǎn)<b<c      B．b＝c       C． a＝b       D．b<a

c等降水量線在酒泉南部彎曲明顯，其主要影響因素為

A．河流       B．湖泊       C．山脈        D．城市

甲地比乙地

A．緯度高，地勢高    B．年太陽輻射量小     C．日照時間較短     D．氣溫年較差較大

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀甲乙兩圖，圖中等值線為年降水量線，回答下列問題。

（1）甲圖中，由海河河口向西至黃河干流，降水的分布有什么變化？試解釋其原因。

（2）在乙圖中，比較①海域水平對應(yīng)海岸與②海域水平對應(yīng)海岸的氣候差異并分析差異原因。

（3）分析甲圖所示區(qū)域大陸性季風(fēng)氣候顯著的原因?

（4）以A地形區(qū)為例，運用地理環(huán)境的整體性原理說明地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系。

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科目：高中地理 來源：2011屆四川省南充高中高三第四次月考地理部分 題型：綜合題

讀甲乙兩圖，圖中等值線為年降水量線，回答下列問題。(36分)

（1）甲圖中，由海河河口向西至黃河干流，降水的分布有什么變化？試解釋其原因。（8分）
（2）在乙圖中，比較①海域水平對應(yīng)海岸與②海域水平對應(yīng)海岸的氣候差異并分析差異原因。（8分）
（3）分析甲圖所示區(qū)域大陸性季風(fēng)氣候顯著的原因? （8分）
（4）以A地形區(qū)為例，運用地理環(huán)境的整體性原理說明地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系。（12分）

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科目：高中地理 來源：2013屆新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高二下學(xué)期第二階段考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀甲乙兩圖回答下列問題：（10分）

(1)甲圖中A處的山脈是我國重要的地理分界線，它是     。（填字母）(2′)

A．暖溫帶與亞熱帶的分界線     

B．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C．地勢二、三級階梯的分界線   

D．內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線

(2)甲圖中C地區(qū)有大面積的沼澤分布，試分析沼澤的形成原因。（3′）

(3)近幾年來，我國逐漸停止了在本區(qū)的農(nóng)墾項目，試分析這一措施的生態(tài)意義。（2′）

(4)描述乙圖中等值線的遞變規(guī)律并分析原因。（3′）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第四次月考地理部分 題型：綜合題

讀甲乙兩圖，圖中等值線為年降水量線，回答下列問題。(36分)

（1）甲圖中，由海河河口向西至黃河干流，降水的分布有什么變化？試解釋其原因。（8分）

（2）在乙圖中，比較①海域水平對應(yīng)海岸與②海域水平對應(yīng)海岸的氣候差異并分析差異原因。（8分）

（3）分析甲圖所示區(qū)域大陸性季風(fēng)氣候顯著的原因? （8分）

（4）以A地形區(qū)為例，運用地理環(huán)境的整體性原理說明地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系。（12分）

 

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