【題目】地球上的氣壓帶都是由熱力(冷、熱不均)因素形成的熱低壓或冷高壓。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家,柑橘產(chǎn)量居世界第五位。該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中,成片種植,集約化經(jīng)營(yíng),形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū),年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快,全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過(guò)采摘后的商品化處理,果農(nóng)、包裝廠、銷(xiāo)售商各自獨(dú)立,分工明確。
材料二:西班牙柑橘種植區(qū)分布圖。
(1)簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。
(2)西班牙與法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的比較優(yōu)勢(shì)。
(3)近年來(lái),西班牙的柑橘銷(xiāo)量很好,果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積,對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持原有種植規(guī)!闭归_(kāi)了討論,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1901年1月,清廷發(fā)布上諭:“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng),無(wú)一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是
A. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B. 百日維新 C. 清末新政 D. 預(yù)備立憲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)足跡是人們所消耗的每種消費(fèi)品的生物生產(chǎn)面積的總和。有效生態(tài)承載力是自然能夠?qū)θ祟?lèi)提供的生態(tài)服務(wù),分析表中的數(shù)據(jù),完成下面小題。
【1】中國(guó)的人均生態(tài)足跡為1.2公頃/人,人均有效承載力為0.8公頃/人,則中國(guó)的人均生態(tài)赤字為(單位:公頃/人)( )。
A. 0.4 B. -0.4
C. 2.0 D. -2.0
【2】根據(jù)計(jì)算,1993年全球的人均生態(tài)赤字為-0.7公頃/人,1997年全球的人均生態(tài)赤字為-0.8公頃/人,下列敘述中,與這兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明的問(wèn)題相吻合的是( )。
A. 生物的多樣性不斷減少
B. 地球上的交通和通信越來(lái)越發(fā)達(dá)
C. 人類(lèi)離可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)越來(lái)越近
D. 地球的生態(tài)環(huán)境處在不斷改善之中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)先后出臺(tái)過(guò)多部有關(guān)土地利用的法規(guī),如1934年出臺(tái)了《泰勒放牧法》,1935年出臺(tái)了《水土保持法》等,這些法規(guī)對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下面是美國(guó)過(guò)去200年來(lái)草地面積變化圖。讀圖,完成下列各題。
(1)分析過(guò)去200年美國(guó)草地面積變化特點(diǎn)。
(2)20世紀(jì)30年代,美國(guó)中西部春季“黑風(fēng)暴”頻發(fā),分析其產(chǎn)生的自然條件。
(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生的影響主要有哪些?
(4)分析歷史時(shí)期美國(guó)土地資源開(kāi)發(fā)利用對(duì)我國(guó)的啟示。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】沙波是河流淺水區(qū)河床中的沙粒堆積地貌,下圖示意某常見(jiàn)的沙波形成過(guò)程。在淺水區(qū),水面受河床底部起伏影響呈波形,水流流速受上坡和下坡影響存在差異,進(jìn)而導(dǎo)致沙波背水坡泥沙被侵蝕,而被侵蝕的泥沙會(huì)在下一個(gè)沙波的迎水坡堆積。讀圖,完成下列各題。
【1】①坡是( )
A. 迎水坡,流速快 B. 迎水坡,流速慢
C. 背水坡,流速快 D. 背水坡,流速慢
【2】該沙波中以侵蝕作用為主的是( )
A. ①坡和②坡 B. ③坡和④坡 C. ①坡和③坡 D. ②坡和④坡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自2013年至2015年,我國(guó)某知名IT公司陸續(xù)關(guān)閉位于珠三角的制造工廠,只保留位于深圳的總部與研發(fā)中心,并相繼在東南亞、非洲建立多個(gè)加工企業(yè)。下圖為IT產(chǎn)品生命周期示意圖。讀圖,完成下列各題。
【1】該公司把總部與研發(fā)中心設(shè)在深圳的原因是深圳 ( )
A. 市場(chǎng)廣闊 B. 勞動(dòng)力充足 C. 信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá) D. 交通便利
【2】該公司把產(chǎn)品制造廠轉(zhuǎn)移至東南亞、非洲是為了 ( )
A. 降低勞動(dòng)力成本 B. 擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)C方便資金籌措D.增加原料來(lái)源
【3】在圖中產(chǎn)品生命周期的第Ⅲ階段 ( )
A. 市場(chǎng)需求大幅增長(zhǎng) B. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力微弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】金沙江位于長(zhǎng)江干流上游河段,流經(jīng)橫斷山區(qū),山高谷深。下圖為金沙江水電站和礦產(chǎn)資源分布簡(jiǎn)圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】【1】金沙江水能豐富的主要原因有
A. 徑流量小 B. 水流緩慢 C. 河流汛期短 D. 地勢(shì)落差大
【2】【2】為發(fā)揮金沙江流域的資源優(yōu)勢(shì),防治大氣污染,應(yīng)優(yōu)先發(fā)展
A. 火力發(fā)電 B. 冶金工業(yè) C. 化工工業(yè) D. 水力發(fā)電
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲首座MW(兆瓦)級(jí)太陽(yáng)能塔式熱發(fā)電站即將在北京(40°N)延慶縣竣工.屆時(shí)將建成一座100米高的太陽(yáng)能吸熱塔,并在208畝地面上擺放100面自動(dòng)追蹤太陽(yáng)光的大型反光鏡,(即“定日鏡”,參見(jiàn)如圖),反射聚集陽(yáng)光到吸熱塔內(nèi),再轉(zhuǎn)化成電力.據(jù)圖文材料完成下題.
(1)北京太陽(yáng)能發(fā)電站的定日鏡,正午時(shí)鏡身最接近于直立的月份是( 。
A.6月
B.9月
C.12月
D.3月
(2)當(dāng)鏡身最接近于直立的這一天,北京的正午太陽(yáng)高度角是( 。
A.73.5°
B.63.5°
C.26.5°
D.56.5°
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