【題目】 水循環(huán)維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡。下圖為全球多年平均水循環(huán)模式圖,假設(shè)水循環(huán)總量為100單位。

據(jù)此完成下列各題。

1按照全球水的動(dòng)態(tài)平衡規(guī)律,圖中陸地降水量和入海徑流量單位數(shù)分別是

A.79 13B.79 8C.21 13D.21 8

2甲、乙為水循環(huán)主要環(huán)節(jié),則

①甲環(huán)節(jié)參與地表形態(tài)塑造

②甲環(huán)節(jié)主要?jiǎng)恿υ醋蕴?yáng)輻射

③乙環(huán)節(jié)不斷地向海洋輸送泥沙

④乙環(huán)節(jié)可以輸送水汽和熱量

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】

1D

2B

【解析】

1根據(jù)水循環(huán)原理,甲環(huán)節(jié)為水汽輸送,乙環(huán)節(jié)為入海徑流,圖中21單位水量的箭頭為陸地降水,圖中13單位水量的箭頭為陸地蒸發(fā)和植物蒸騰量,陸地降水量減去陸地蒸發(fā)和植物蒸騰量等于入海徑流量,故入海徑流量為8單位,所以該題選D。

2根據(jù)水循環(huán)原理,甲環(huán)節(jié)為水汽輸送,可以輸送水汽和熱量,其動(dòng)力來(lái)自于大氣運(yùn)動(dòng),而大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是地表受熱不均,故太陽(yáng)輻射是根本的能量來(lái)源,④錯(cuò)誤,②正確;乙環(huán)節(jié)為入海徑流,可以塑造地表形態(tài),向海洋輸送泥沙,①錯(cuò),③對(duì),所以該題選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1圖中威爾遜天文臺(tái)和南方天文臺(tái)有良好的天文觀察條件,主要原因有

①海拔高,接近天體 ②靠海,冬暖夏涼③地處高山,視野開(kāi)闊 ④受洋流影響,大氣穩(wěn)定

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

2關(guān)于兩天文臺(tái)的正確敘述有

A. 均位于太平洋板塊與美洲板塊交界處B. 兩地沿海地區(qū)終年溫和濕潤(rùn)

C. 兩地均位于環(huán)太平洋火山地震帶上D. 兩地沿海一地有寒流通過(guò),一地有暖流通過(guò)

3圖中兩處陰影區(qū)域?yàn)榇鬂O場(chǎng),其成因?yàn)?/span>

①都有上升流 ②都與洋流有關(guān) ③都為淺海大陸架 ④都有大河匯入、帶來(lái)豐富餌料

A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲丙在同一條水平線上,水平面上的P點(diǎn)在丙的正下方,在同一時(shí)刻甲、乙、丙開(kāi)始運(yùn)動(dòng),甲以水平速度v0做平拋運(yùn)動(dòng),乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),丙做自由落體運(yùn)動(dòng),則(

A.若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇,一定發(fā)生在P點(diǎn)

B.若只有甲、丙兩球在水平面上相遇,此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)

C.若只有甲、乙兩球在水平面上相遇,此時(shí)丙球還沒(méi)落地

D.無(wú)論初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)某區(qū)域圖,圖中甲、乙、丙是重要的農(nóng)業(yè)區(qū),完成下面小題。

1甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件主要是

A. 全年高溫、干濕季節(jié)分明B. 土層深厚,土壤肥沃

C. 多地下水和冰雪融水D. 光照雖弱但日照時(shí)間長(zhǎng)

2甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)共同種植的主要糧食作物是(

A. 小麥B. 水稻C. 棉花D. 青稞

3丙地區(qū)與乙地區(qū)相比,其發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件主要是(

A. 灌溉條件較差

B. 日照時(shí)間太長(zhǎng)

C. 氣溫較低,熱量不足

D. 土壤鹽堿化嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】萬(wàn)有引力定律揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與地上物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有內(nèi)在的一致性.

1)用彈簧測(cè)力計(jì)稱量一個(gè)相對(duì)于地球靜止的物體的重力,隨稱量位置的變化可能會(huì)有不同結(jié)果.已知地球質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)周期為T,引力常量為G.將地球視為半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體,不考慮空氣的影響.設(shè)在地球北極地面稱量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是F0

若在北極上空高出地面h處稱量,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F1,求比值的表達(dá)式,并就h=10%R的情形算出具體數(shù)值(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

若在赤道表面稱量,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F2,求比值的表達(dá)式.

2)設(shè)想地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的圓周軌道半徑為r、太陽(yáng)半徑為Rs和地球的半徑R三者均減小為現(xiàn)在的10%,而太陽(yáng)和地球的密度均勻且不變.僅考慮太陽(yáng)與地球之間的相互作用,以現(xiàn)實(shí)地球的1年為標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算設(shè)想地球1年將變?yōu)槎嚅L(zhǎng)?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界部分區(qū)域氣候分布示意圖,完成下列問(wèn)題。

(l)比較甲、乙兩地氣候特征的異同點(diǎn)。

(2)比較甲地冬、夏季風(fēng)力大小,并分析原因。

(3)簡(jiǎn)述風(fēng)帶的移動(dòng)對(duì)丙地降水的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)東西橫跨5200多千米,南北縱貫5500多千米,包括了從寒溫帶到熱帶的自然景觀,呈現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。讀我國(guó)四大地理分區(qū)圖,回答下列各題。

1】某山脈以北是棗木成林,桃李芬芳,以南是稻田片片,橘園飄香,請(qǐng)問(wèn)此山脈位于哪兩個(gè)區(qū)域的分界線上( )

A. 甲、乙之間B. 甲、丙之間

C. 丙、丁之間D. 乙、丁之間

2我的家鄉(xiāng)地形平坦,一望無(wú)垠,水草豐茂,以生產(chǎn)三河牛和三河馬而聞名。這是小敏對(duì)家鄉(xiāng)的描述。猜一猜小敏的家鄉(xiāng)在上圖中的哪個(gè)區(qū)域? ( )

A. B. C. D.

3】圖中甲、乙、丙、丁四地民風(fēng)民俗對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( )

A. 一端午賽龍舟

B. ——那達(dá)慕大會(huì)

C. ——迎送賓客獻(xiàn)哈達(dá)

D. ——冬季滑雪運(yùn)動(dòng)

4】綜合考慮緯度、地形、氣候等因素,四大區(qū)域太陽(yáng)年輻射總量由大到小排序是( )

A. 甲乙丙丁B. 甲丁乙丙

C. 丙甲乙丁D. 丙丁甲乙

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為 12 月份某時(shí)我國(guó)海平面氣壓形勢(shì)圖(單位:百帕)。讀圖,完成下列小題。

1圖示時(shí)刻 ( )

A. 太原晝夜溫差低于呼和浩特

B. 呼和浩特降水概率大于上海

C. 烏蘭巴托風(fēng)速小于上海

D. 烏蘭巴托風(fēng)向與呼和浩特相反

2未來(lái)兩天內(nèi)最可能出現(xiàn)雨雪天氣的是 ( )

A. 烏蘭巴托 B. 呼和浩特

C. 太原 D. 上海

3圖示季節(jié),下列現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 印度洋洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

B. 黃土高原暴雨時(shí)常發(fā)生

C. 東北平原可能出現(xiàn)大雪紛飛

D. 長(zhǎng)江中下游平原進(jìn)入梅雨時(shí)節(jié)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為某大洲沿20°E經(jīng)線的地形剖面和某季節(jié)的大氣環(huán)流示意圖。

讀圖,完成下列小題。

1該大洲的地形特點(diǎn)是

A. 中低周高,以山地為主B. 三大縱列地形單元

C. 東南高西北低,以平原為主D. 以高原地形為主

2根據(jù)圖示的大氣環(huán)流狀況判斷,此時(shí)下列現(xiàn)象可信的是

A. 甲地區(qū)高溫多雨B. 乙地區(qū)草木茂盛

C. 丙地區(qū)高溫少雨D. 丁海區(qū)風(fēng)大浪大

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同步練習(xí)冊(cè)答案