【題目】培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。由此可見

①優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展

②人們應(yīng)該主動(dòng)接受健康文化的熏陶

③世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心

④優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

【答案】A

【解析】材料主要說明的是讀書的積極意義，即優(yōu)秀文化塑造人生，①符合題意，讀書的過程也是主動(dòng)接受健康文化熏陶的過程，②符合題意。③④在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀珠江三角洲某城市平面圖,回答問題。

（1）圖中農(nóng)田區(qū)由種植水稻轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)時(shí)令蔬菜,你認(rèn)為其主要原因是____ ____________

（2）城市商業(yè)區(qū)布局在城市中心,主要考慮的理由是_____ ___。

（3）在招商引資過程中,紡織廠、化工廠和精密儀表廠均有投資意向,你認(rèn)為該城市應(yīng)引進(jìn) 比較合適,理由是________________。

（4）該市擬建一海濱浴場(chǎng),若僅從風(fēng)浪的角度考慮,圖中A 、B兩處中, 處比較合適。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下左圖為某區(qū)域25日等壓線分布示意圖，下右圖為某地25日、26日氣溫日變化圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】上左圖中甲處風(fēng)向可能是

A. 東北風(fēng) B. 東南風(fēng)

C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

【2】上右圖所示氣溫變化可能出現(xiàn)在左圖中的

A. A地 B. B地

C. C地 D. D地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北半球中緯度某地等高線示意圖”(單位：米)，完成下列各題。

【1】圖中河流的流向大致為(　　)

A. 先向東，再向東南 B. 先向西南，再向南

C. 先向北，再向東北 D. 先向西北，再向西

【2】該區(qū)域的東面臨海，區(qū)域內(nèi)有一個(gè)村莊夏季能看到海上日出，而冬季看不到，這個(gè)村莊可能是圖中的(　　)

A. 甲村 B. 乙村 C. 丙村 D. 丁村

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】滬昆高速鐵路高安站的設(shè)立，將改變高安無鐵路無客運(yùn)站的歷史，對(duì)繁榮高安市地方經(jīng)濟(jì)、甚至對(duì)豐樟高及周邊地區(qū)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)面貌，都將能起到一個(gè)積極的促進(jìn)作用。它不僅是城市對(duì)外的樞紐，更是城市發(fā)展的新引擎，對(duì)城市產(chǎn)業(yè)活動(dòng)有較強(qiáng)的集聚性。讀我市高鐵站示意圖， 回答下列問題。

【1】在高鐵站核心區(qū)域最適宜布局的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是（ ）

A．工業(yè) B．園藝 C．物流 D．商務(wù)

【2】高鐵站將會(huì)導(dǎo)致我市出現(xiàn)（ ）

A．郊區(qū)城市化 B．城市空心化 C．逆城市化 D．過度城市化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為海綿城市與傳統(tǒng)城市模式對(duì)比示意圖�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】建設(shè)“海綿城市”可以(雙選)(　　)

A. 涵養(yǎng)水源，修復(fù)城市水環(huán)境

B. 減輕城市建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

C. 提高管渠、泵站等排水設(shè)施的利用率

D. 減少城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資

【2】下列城市中有必要建設(shè)海綿城市且②作用明顯的有(雙選)(　　)

A. 中國南京 B. 泰國曼谷

C. 埃及開羅 D. 蒙古烏蘭巴托

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀澳大利亞 1 月、7 月等壓線分布圖，回答下列各題：

【1】造成澳大利亞大陸 1 月、7 月不同氣壓狀況的原因是

①地形 ②海陸熱力性質(zhì)差異 ③氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng) ④洋流

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

【2】達(dá)爾文夏季、冬季的盛行風(fēng)向分別是

A．東南風(fēng)、西北風(fēng) B．西南風(fēng)、東北風(fēng)

C．東北風(fēng)、西南風(fēng) D．西北風(fēng)、東南風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松�，人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的�！边@說明

A．文化是一種物質(zhì)力量，可以直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

B．文化對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響

C．文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融

D．文化促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的全面發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“某城市規(guī)劃簡圖”（左圖）及近年該城市統(tǒng)計(jì)的“人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖”（右圖）。該市常年盛行東北風(fēng)，讀圖回答下列問題。

（1）如該城市主要功能區(qū)包括住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)，則③、④所代表的功能區(qū)分別是__________、__________。

（2）該市計(jì)劃在甲、乙、丙、丁四地中選擇一處建設(shè)鋼鐵工業(yè)基地，你認(rèn)為最合適的選址應(yīng)位于_______處，試說明原因。

（3）根據(jù)該城市近期統(tǒng)計(jì)的人口年齡構(gòu)成金字塔圖，分析該城市發(fā)展的人口優(yōu)勢(shì)，并預(yù)測(cè)30年后該城市面臨的人口問題對(duì)城市發(fā)展的影響。

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