人類活動會導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動其他要素的變化,其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結(jié)合圖完成題。


1.判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是
①土壤水增多  ②庫區(qū)蒸發(fā)量增大 ③蒸騰加強(qiáng)   ④植被覆蓋率增大


  1. A.
    ①③②④
  2. B.
    ②④①③
  3. C.
    ①④②③
  4. D.
    ①④③②

2.圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的


  1. A.
    整體性特征
  2. B.
    區(qū)域性特征
  3. C.
    差異性特征
  4. D.
    不穩(wěn)定性特征

3.阿斯旺大壩修建之后,對尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有
①土壤肥力下降 ②產(chǎn)生土壤鹽堿化 ③洪澇災(zāi)害加劇 ④漁業(yè)產(chǎn)量下降  ⑤三角洲面積擴(kuò)大


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①②④
1. C
2. A
3. D
試題分析:
1.通過圖的邏輯關(guān)系圖可以得出其中答案,試題的關(guān)鍵是明白水庫的修建會產(chǎn)生“庫區(qū)蒸發(fā)量增大”“土壤水增多”兩個結(jié)果;同時也要明白“水庫周圍降水增多”是“庫區(qū)蒸發(fā)量增大”和植物的“蒸騰加強(qiáng)”的結(jié)果
2.這一邏輯關(guān)系的形成正是必修1所講述的陸地環(huán)境的整體性的具體體現(xiàn),各要素之間相互作用、相互影響、相互滲透、相互制約形成了具有區(qū)域地理特征的獨特區(qū)域地理環(huán)境
3.阿斯旺大壩的修建可以起到防洪的作用,故選項中不應(yīng)該含有③。大壩的建成會成庫區(qū)的泥沙淤積增加,其下游土地在減少被淹的同時也減少洪水期通過洪水帶的淤泥的可能性,降低了土地的肥力,也減少了通過洪水帶到河口的泥沙的量,使河口三角洲因海浪侵蝕而減少,海水的入侵,使土地產(chǎn)生鹽堿化。
考點:陸地環(huán)境的整體性
點評:本組題主要是考查考生對陸地環(huán)境整體性的理解與掌握,試題要求考生在掌握各地理要素之間的關(guān)聯(lián)性的同時,還要熟悉它們之間的制約性,即其中的一個因素的變化會導(dǎo)致其它要素仍致整體發(fā)生變化這一基本原理,試題有一定的難度,屬于中檔偏難的題目
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:單選題

讀圖,完成問題。


1.下列有關(guān)P1、P2、P3、P4四地的敘述,正確的是:


  1. A.
    P1地年平均氣溫最高
  2. B.
    P2地年平均氣溫在14.5-15.0℃間
  3. C.
    P3地年降水量最少
  4. D.
    P4地年降水量在1000-1l00mm間

2.從氣候條件分析,發(fā)展水稻種植業(yè)和淡水養(yǎng)殖業(yè)最具優(yōu)勢的是:


  1. A.
    P1地
  2. B.
    P2地
  3. C.
    P3地
  4. D.
    P4地

3.針對江蘇省自然地理環(huán)境的地域差異性,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)首先必須做到:


  1. A.
    考慮交通條件
  2. B.
    因地制宜
  3. C.
    有全球意識
  4. D.
    發(fā)展機(jī)械化

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

讀京津冀圈示意圖,回答下列問題。


1.要實現(xiàn)京津冀經(jīng)濟(jì)一體化最重要的基礎(chǔ)是


  1. A.
    構(gòu)筑現(xiàn)代化的區(qū)域綜合交通運輸網(wǎng)絡(luò)
  2. B.
    加大礦產(chǎn)資源開發(fā)力度
  3. C.
    加強(qiáng)重化工業(yè)發(fā)展
  4. D.
    加強(qiáng)能源工業(yè)發(fā)展

2.關(guān)于圖中城市的敘述正確的是


  1. A.
    各城市空間形態(tài)均沿河布局
  2. B.
    鐵路和高速公路是城市帶的主要發(fā)展軸
  3. C.
    天津是“火車?yán)瓉淼某鞘小?/div>
  4. D.
    區(qū)域產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)空間布局不會改變

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

2009年8月7日第8號臺風(fēng)“莫拉克”到達(dá)浙江沿海東部地區(qū)。下圖為“臺風(fēng)從東南沿海向西北經(jīng)過浙江某地時風(fēng)速變化示意圖”。讀圖完成題。


1.臺風(fēng)中心最接近該地的時間是


  1. A.
    14時
  2. B.
    16時
  3. C.
    19時
  4. D.
    22時

2.當(dāng)臺風(fēng)逐步接近該地過程中風(fēng)向最接近


  1. A.
    西北
  2. B.
    正南
  3. C.
    西南
  4. D.
    東南

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

生物質(zhì)能是以生物為載體,將太陽能以化學(xué)能形式儲存的一種能量,它直接或間接地來源于植物的光合作用。讀我國三個省區(qū)生物質(zhì)能資源狀況表,完成下列各題。


1.下列對生物質(zhì)能開發(fā)利用的措施中,合理的是
①發(fā)展沼氣,解決農(nóng)村燃料   
②生產(chǎn)燃料乙醇,減輕對石油的依賴   
③大面積種植薪炭林,解決我國能源不足狀況   
④提倡燃燒秸稈,以防止蔬菜遭受凍害


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

2.浙江和江蘇的薪柴總量相差很大,主要原因是


  1. A.
    浙江丘陵多,江蘇平原多
  2. B.
    江蘇人口遠(yuǎn)少于浙江
  3. C.
    浙江的水熱條件更好
  4. D.
    省區(qū)面積差異較大

3.新疆的生物質(zhì)能資源遠(yuǎn)不能滿足需求,其最主要原因是


  1. A.
    人口遷入多,礦物能源少
  2. B.
    氣候干旱,植被稀疏
  3. C.
    交通落后,運輸不便
  4. D.
    海拔較高,雪山面積小

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

下圖為“某內(nèi)陸地區(qū)地形和夏至日氣溫分布圖”,圖中x、y、z為緯線,x和z緯度相差2°。讀圖,回答1~3題。


1.a、b兩條等溫線氣溫相差約


  1. A.
    3℃
  2. B.
    6℃
  3. C.
    5℃
  4. D.
    10℃

2.圖中該地區(qū)位于


  1. A.
    北半球
  2. B.
    南半球
  3. C.
    低緯度
  4. D.
    中緯度

3.圣誕節(jié)時,晝長最大的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

旅游景觀欣賞既是一門藝術(shù),又是一門學(xué)問。據(jù)此回答問題。


1.旅游景觀欣賞位置的選擇主要包括
①距離      ②角度       ③俯仰   ④時機(jī)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

2.欣賞下列哪些景觀必須把握好時機(jī)
①吉林霧凇
②峨眉“金頂佛光“
③錢塘江大潮
④路南石林 ⑤本溪水洞


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ①②⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

下圖為世界某區(qū)域降水量分布示意圖,據(jù)此回答下列問題。


1.甲、乙兩地降水量分別為


  1. A.
    大于100 小于300      
  2. B.
    大于100 大于300
  3. C.
    小于100大于300      
  4. D.
    小于100小于300

2.R河流全年水量都很豐沛,由此可知該河發(fā)源地


  1. A.
    年降水量均勻
  2. B.
    地下儲水量較大
  3. C.
    冬季溫度較高
  4. D.
    地形起伏相對較小

3.圖示區(qū)域同緯度的大陸東側(cè)自然帶類型為


  1. A.
    溫帶草原帶
  2. B.
    溫帶荒漠帶
  3. C.
    落葉闊葉林帶
  4. D.
    常綠闊葉林帶

4.針對該國突出的生態(tài)環(huán)境問題,應(yīng)采取的主要防治措施為


  1. A.
    調(diào)整農(nóng)作物熟制
  2. B.
    營造水土保持林
  3. C.
    廣泛建設(shè)人工水域
  4. D.
    實施林草結(jié)合的防風(fēng)固沙工程

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同步練習(xí)冊答案