分析下圖“地球大氣臭氧低值范圍變化示意圖”，完成下列要求：

　　

（1）臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在________極上空。

（2）造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出的________化合物通過光化學(xué)反應(yīng)使大氣________層的臭氧分解。

（3）大氣中臭氧減少使到達(dá)地面的太陽________輻射增加，其主要危害是________。

答案：
解析：

　�。�1）南（極）;（2）氯氟烴（氟氯烴或氟氯昂）,平流層（或臭氧層）;（3）紫外,對人（皮膚等）、生物造成損害

　　這是一道讀圖問答題，檢測的是“人類活動(dòng)與氣候”中的“排入大氣的氯氟烴，嚴(yán)重破壞臭氧層”有關(guān)的內(nèi)容。該題的解答思路是：①通過讀圖，明確地球上空臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置；題目提供的圖中是四幅繪有經(jīng)緯網(wǎng)的特殊投影示意圖，要確定“臭氧低值范圍”的位置，需運(yùn)用圖中提供的圖例箭頭地球“自轉(zhuǎn)方向”明確在圖中的地球沿箭頭指向呈“順時(shí)針方向”自轉(zhuǎn)，這樣便可斷定圖中標(biāo)有“大氣臭氧低值范圍”的位置位于南極洲地區(qū)上空；②聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析大氣臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的人為原因。氟氯烴是一種廣泛使用的冷凍劑和氣霧劑，這種物質(zhì)在常態(tài)環(huán)境中比較穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也不溶于水。人類在生產(chǎn)和生活的活動(dòng)中，將它釋放于大氣中，當(dāng)其到達(dá)平流層后，遇到太陽光照射，產(chǎn)生光化學(xué)反應(yīng)分解出氯原子，氯原子與臭氧發(fā)生反應(yīng)：

這一反應(yīng)中新生成的氯原子又可以繼續(xù)與臭氧作用，破壞臭氧層。③針對題目設(shè)問，聯(lián)系學(xué)過的“臭氧層遭破壞給地球環(huán)境和人類生存造成的嚴(yán)重危害”的知識(shí)，解答有關(guān)問題。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：黃岡中學(xué)作業(yè)本　　高一地理(上冊) 題型：022

讀地球大氣臭氧低值范圍變化示意如圖所示，分析回答下列問題。

(1)臭氧層低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在________上空。

(2)造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出________的化合物通過光化學(xué)反應(yīng)使大氣中的________分解。

(3)大氣臭氧減少使到達(dá)地面的________________增加，其主要危害是________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：069

　　分析“地球大氣臭氧低值范圍變化示意圖”，回答下列問題：

　　(1)臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在________極上空。

　　(2)造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出的________化合物通過光化學(xué)反應(yīng)使大氣________層中的臭氧分解。

　　(3)大氣中臭氧減少使到達(dá)地面的太陽________輻射增加，其主要危害是________________。

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科目：高中地理 來源：三點(diǎn)一測叢書　高中地理　必修2�。ê辖逃嬲n標(biāo)本） 湖南教育版 題型：069

分析下面“地球大氣臭氧低值范圍示意圖”（下圖），回答問題：

（1）臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在________極上空。

（2）造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出的________化合物通過光化學(xué)反應(yīng)使大氣________層中的臭氧分解。

（3）大氣中臭氧減少使達(dá)到地面的太陽________輻射增加，其主要危害是________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列問題。?

地球大氣臭氧低值范圍變化示意圖?

（1）臭氧低值范圍逐年擴(kuò)大的位置在_____極上空。?

（2）造成上述現(xiàn)象的主要原因是：人類活動(dòng)釋放出來的_____化合物通過光化學(xué)反應(yīng)使大氣_____層中臭氧分解。?

（3）大氣中臭氧減少使到達(dá)地面的太陽_____輻射增加，其主要危害是_________。

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