科目: 來(lái)源: 題型:
經(jīng)濟(jì)發(fā)展能源先行。人們把石油、天然氣的主要供應(yīng)地命名為 "石油心臟地帶",距油氣來(lái)源較近的地區(qū)叫做“內(nèi)需求月型地帶”,距油氣來(lái)源較遠(yuǎn)的地區(qū)叫做“外需求月型地帶”。讀下圖,完成下列要求。
(1)下列各地區(qū),位于圖中“石油心臟地帶”的是 ( )
A.中東 (主要是波斯灣沿岸國(guó)家) B.拉美 (墨西哥、委內(nèi)瑞拉等)
C.北非 (利比亞、阿爾及利亞、埃及) D.俄羅斯
E.亞洲 (中國(guó)、印尼等) F.北美 (美國(guó)、加拿大等)G.西歐 (英國(guó)、挪威等)
(2)美國(guó)國(guó)內(nèi)油氣資源十分豐富,但為什么還要將其列入“外需求月型地帶”?
(3)我國(guó)雖然位于油氣地緣經(jīng)濟(jì)格局的“內(nèi)需型”及石油心臟地帶內(nèi),但隨著經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展,國(guó)內(nèi)油氣供應(yīng)已經(jīng)不能滿足需求。今后,我國(guó)將采取哪些措施來(lái)緩解這個(gè)矛盾?
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)地理宇宙環(huán)境的敘述,正確的是
A.宇宙是物質(zhì)的,但物質(zhì)之間沒(méi)有任何聯(lián)系
B.宇宙是由物質(zhì)組成的,任何物質(zhì)之間都有相互吸引和繞轉(zhuǎn)的關(guān)系
C.宇宙是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,但物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有規(guī)律可循
D.宇宙是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和聯(lián)系是有規(guī)律和層次的
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究人員依據(jù)我國(guó)多年平均氣候資料,按一定方向分別選取了A→F和①→⑥共12個(gè)地區(qū),分類繪成下圖中的甲、乙兩圖。讀圖完成下列各題。
甲、乙兩圖反映的地理環(huán)境地域分異規(guī)律正確的敘述為
A.甲圖反映由沿海向內(nèi)陸的地域分異 B.乙圖反映由平原到高原的地域分異
C.乙圖反映由山麓向山頂?shù)牡赜蚍之?nbsp; D.甲圖反映由赤道向兩極的地域分異
某地?zé)崃亢退譅顩r與D地區(qū)和⑤地區(qū)相似,則該地的自然帶是:
A.亞熱帶常綠硬葉林帶 B.亞熱帶常綠闊葉林帶
C.溫帶落葉闊葉林帶 D.溫帶草原帶
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料一 2008年5月12日14時(shí)28分(北京時(shí)間),我國(guó)四川汶川縣(31.0°N,
103.4°E)發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,震源深度為10千米~20千米,破壞性巨大。?
材料二圖為地球內(nèi)部圈層示意圖?
(1)人類對(duì)地球內(nèi)部的認(rèn)識(shí),主要是通過(guò)對(duì) 的研究而得到的。
(2)地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大的能量,下列說(shuō)法正確的是
A.地震通過(guò)地震波向外釋放出能量?
B.地球的內(nèi)能主要來(lái)源于太陽(yáng)輻射?
C.地震發(fā)生時(shí),首先到達(dá)地面的是地震波中的橫波?
D.發(fā)生在海洋中的強(qiáng)烈地震不會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生危害?
(3)地震發(fā)生時(shí),位于震中人們的感受是
A.左右搖晃? B.上下顛簸
C.先左右搖晃,后上下顛簸 D.先上下顛簸,后左右搖晃
(4)結(jié)合材料二判斷兩個(gè)不連續(xù)面:A為 ,B為 ,地震波通過(guò)B界面時(shí),波速變化特征:橫波 ;縱波 。
(5)填出圖中字母代表的圈層名稱:C ,D+E ,F(xiàn)+G 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
天安門廣場(chǎng)的五星紅旗與旭日同升,那春分日的升旗時(shí)刻是
A.北京時(shí)間6點(diǎn)
B.北京的地方時(shí)6點(diǎn)
C.此時(shí)倫敦時(shí)間為前一天的22點(diǎn)
D.此時(shí)東京時(shí)間為7點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010年8月8日凌晨,甘肅省舟曲縣因強(qiáng)降雨引發(fā)滑坡泥石流,堵塞嘉陵江上游支流白龍江,形成堰塞湖,造成大量人員傷亡,泥石流的發(fā)生過(guò)程屬于
A.風(fēng)化作用 B.侵蝕作用 C.搬運(yùn)作用 D.堆積作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)①、②兩地某日日出日落示意圖(圖示為北京時(shí)間)。讀圖判斷:
該日最有可能是
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
①地位于②地的
A.東南方向 B.東北方向 C.西南方向 D.西北方向
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科目: 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如圖11),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒(méi)有放土的足足高了3 ℃。據(jù)此回答:
該實(shí)驗(yàn)主要是測(cè)試
A.大氣的溫室效應(yīng) B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻 D.大氣主要的直接熱源
甲箱溫度計(jì)示數(shù)比乙箱溫度計(jì)高的原因是
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異 B.地面輻射強(qiáng)弱差異
C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異 D.大氣輻射強(qiáng)弱差異
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