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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某城市功能分區(qū)示意圖,圖中字母代表的是不同的功能區(qū),誼城區(qū)有一條河流穿過(guò).據(jù)此,回答

若該城市各功能區(qū)布局合理,則g最有可能是

A.住宅區(qū)     B.文化區(qū)      C.工業(yè)區(qū)      D.中心商務(wù)區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某城市功能分區(qū)示意圖,圖中字母代表的是不同的功能區(qū),誼城區(qū)有一條河流穿過(guò).據(jù)此,回答

圖中河流的流向是

A.自西南流向東北  B.自東北流向西南  C.自東南流向西北  D.自西北流向東南

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成

若X軸表示近年來(lái)的時(shí)間變化,則可能 

A.a(chǎn)曲線代表沿海赤潮發(fā)生頻率的變化    B.a(chǎn)曲線代表全球冰川體積的變化

C. b曲線代表我國(guó)城市化水平的變化      D.b曲線代表太湖平原工業(yè)產(chǎn)值的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成

若K軸表示時(shí)間,a曲線表示氣壓變化,b曲線表示氣溫變化,則該圖表示的天氣過(guò)程是       

A.梅雨        B.臺(tái)風(fēng)        C.伏旱        D.寒潮

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科目: 來(lái)源: 題型:

安徽希望中學(xué)地理教師經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)中學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.圖為該校學(xué)生正在進(jìn)行的地理實(shí)踐活動(dòng).據(jù)此,完成學(xué)生在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)

A.太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球            B.淮北的白晝比合肥短

C. 蚌埠的正午太陽(yáng)高度比黃山大    D.地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近

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科目: 來(lái)源: 題型:

安徽希望中學(xué)地理教師經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)中學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.圖為該校學(xué)生正在進(jìn)行的地理實(shí)踐活動(dòng).據(jù)此,完成圖中學(xué)生可能在測(cè)量   

A.當(dāng)?shù)亟?jīng)度    B.日出的時(shí)刻    C. 日地距離    D.正午太陽(yáng)高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示區(qū)域?yàn)榈厍蚰橙盏囊拱肭颉為圓心,X點(diǎn)的地理坐標(biāo)是750N、750W,Y在赤道上。讀圖完成

此時(shí),下列敘述可信的是

A.杭州夜空禮花齊放,人們迎接春節(jié)到來(lái)       B.悉尼港畔華燈初上,好多人在納涼散步

C.紐約市中心正在舉行“911災(zāi)難日”紀(jì)念活動(dòng)  D.倫敦西北方一輪紅日緩緩落下

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖所示區(qū)域?yàn)榈厍蚰橙盏囊拱肭颉為圓心,X點(diǎn)的地理坐標(biāo)是750N、750W,Y在赤道上。讀圖完成

若該日一架飛機(jī)從P地飛往Y地,途中飛行員始終看到太陽(yáng)在地平線上,則飛機(jī)飛行的方向和時(shí)間分別是

A. 西北,5小時(shí)      B,東北,5小時(shí)      C.西北,6小時(shí)      D.東北,6小時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某地質(zhì)剖面圖。讀圖完成

圖中①、②、③、④所示地質(zhì)或地貌的成因正確的是

A.①泥沙沉積    B.②巖層斷裂    C.③侵蝕作用    D.④水平擠壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某地質(zhì)剖面圖。讀圖完成

圖中內(nèi)外力作用的先后順序是

A.褶皺、巖漿噴出、沉積、巖漿侵入、斷裂

B.?dāng)嗔选Ⅰ薨、巖漿噴出、沉積、巖漿侵入   

C.巖漿噴出、褶皺、沉積、巖漿侵入、斷裂

D.褶皺、巖漿侵入、巖漿噴出、沉積、斷裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案