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科目: 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)預(yù)計(jì)20年后人口將達(dá)到9000萬(wàn),現(xiàn)有耕地因?yàn)榻ㄔO(shè)用地和退耕還湖而減少8000平方千米,新造林面積1萬(wàn)平方千米,讀材料,回答

材料一

未來(lái)某地區(qū)環(huán)境人口容量的最低消費(fèi)量表

草地

耕地

森林

淡水(平均)

1000平方米

1000平方米

1000平方米

2000立方米/年

材料二

某地區(qū)現(xiàn)有資源總量表

人口

(人)

面積

(平方千米)

草地

(平方千米)

耕地

(平方千米)

森林

(平方千米)

有效年徑流量

(立方米)

6200萬(wàn)

22萬(wàn)

5萬(wàn)

8萬(wàn)

7.5萬(wàn)

5105億

20年后,該地區(qū)人均耕地面積為

A.600平方米     B.800平方米      C.400平方米      D.200平方米

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的陰影部分表示不同氣候的四個(gè)地區(qū),根據(jù)圖中提供的信息,完成

③、④兩地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的相似之處是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)都以家庭為單位          B.都是粗放經(jīng)營(yíng)

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平高                D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單產(chǎn)高,但商品率低

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的陰影部分表示不同氣候的四個(gè)地區(qū),根據(jù)圖中提供的信息,完成

四地區(qū)與其農(nóng)作物對(duì)應(yīng)正確的是

A.①水稻、②春小麥、③冬小麥、④甜菜

B.①天然橡膠、②玉米、③咖啡、④劍麻

C.①咖啡、②水稻、③甜菜、④黃麻

D.①油棕、②甘蔗、③棉花、④亞麻

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科目: 來(lái)源: 題型:

五百年前劉伯溫曾預(yù)言:“江南千條水,云貴萬(wàn)重山,五百年后看,云貴勝江南”。姑且不談其預(yù)測(cè)依據(jù),若將來(lái)真的如預(yù)言所講,那么合理的理解是

A.江南地勢(shì)低,被海淹沒(méi)了        B.江南生態(tài)環(huán)境惡化威脅人類生存

C.云貴的現(xiàn)代文明超過(guò)江南地區(qū)    D.“云貴萬(wàn)重山”下的資源都被人類開(kāi)發(fā)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

詩(shī)歌民謠中往往包含著豐富的自然或人文地理信息。回答“無(wú)山不洞,無(wú)洞不奇,無(wú)村不榕,無(wú)榕不蔭。有水皆成瀑,城為石頭砌。左手拎芭蕉,右肩挎黃橙。相逢毋需問(wèn),十九布依人!币陨显(shī)句描繪的景觀的所在地可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.椰風(fēng)海韻,碧海藍(lán)天               B.遠(yuǎn)看成山,近看成川

C.黑土廣布,沃野千里               D.地形崎嶇,石林廣布

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了自行研制的第三艘載人飛船“神舟七號(hào)”,小明想知道酒泉在哪里,他選用了“中國(guó)政區(qū)圖”;北京真大啊!玲玲想知道故宮在什么位置,她選用了“北京城市圖”;小暢去?谑刑皆L同學(xué),他選用了“海口市地形圖”;蘭蘭去“天涯海角風(fēng)景區(qū)”旅游。她選用了“天涯海角風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖”;卮鸺偃缟厦嫣岬降乃姆貓D圖幅大小相等,那么表示地理事物可能最詳細(xì)的是

A.中國(guó)政區(qū)圖              B.北京城市圖

C.海口市地形圖            D.天涯海角風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了自行研制的第三艘載人飛船“神舟七號(hào)”,小明想知道酒泉在哪里,他選用了“中國(guó)政區(qū)圖”;北京真大啊!玲玲想知道故宮在什么位置,她選用了“北京城市圖”;小暢去海口市探訪同學(xué),他選用了“?谑械匦螆D”;蘭蘭去“天涯海角風(fēng)景區(qū)”旅游。她選用了“天涯海角風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖”;卮鹉奈煌瑢W(xué)選擇的地圖不合適

A.小明          B.小暢           C.玲玲           D.蘭蘭

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀世界陸地自然帶分布示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中自然帶從⑤→①表示的是自然帶分布哪些分布規(guī)律?

(2)②在40°N高山上分布高度約          

(3)圖乙是沿42°S作的地形剖面示意圖,圖中A自然帶與甲圖中的        (填序號(hào))自然帶相符;乙圖中B所在地自然帶名稱是                 

原因是                                              。

(4)自然帶⑤在                   洲分布最廣,自然帶④在我國(guó)主要分布在                        地區(qū)。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題

材料一:我國(guó)某河流河曲處的各橫截面不同點(diǎn)的深度測(cè)繪圖

材料二:該河流流量過(guò)程曲線示意圖

(1)繪畫(huà)AB處的河床剖面示意圖,并標(biāo)出彎道環(huán)流。

(2)根據(jù)材料二判斷①、②、③三種河流的補(bǔ)給方式是          、        、         。

(3)根據(jù)材料二判斷該河分布于我國(guó)             地區(qū),并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀某河道示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)某港務(wù)局?jǐn)M在A、B兩處河段建港,請(qǐng)問(wèn)選在A處還是B處                ,理由是                 

(2)小島D因泥沙不斷淤積而擴(kuò)大,最終將與河流的           岸相連,理由是            

(3)河流的下游常造成什么堆積地形?               ,其成因和特征是               

(4)若圖中D島不能像以往那樣“日長(zhǎng)夜大”,其可能原因是?

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同步練習(xí)冊(cè)答案