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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:綜合題

分析我國(guó)人口增長(zhǎng)指標(biāo)變化圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)四組人口指標(biāo)中,1949年來(lái)一直呈下降趨勢(shì)的是?產(chǎn)生的原因是什么?(4分)

           。

(2)到70年代中期后自然增長(zhǎng)率明顯呈    趨勢(shì),主要原因是               。(2分)

(3)到90年代人口數(shù)仍增長(zhǎng)很快,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因及對(duì)策是什么?(4分)

 

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是“西歐國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)示意圖”,讀圖回答問(wèn)題。(10分)

(1)A階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以________為主,B階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是種植業(yè)和畜牧業(yè)并重,C階段則以________為主。(2分)

(2)C階段的生產(chǎn)對(duì)象是________。(2分)

(3)西歐的牧草大部分分布在________氣候區(qū),我國(guó)的西部牧草分布在________氣候區(qū)和________氣候區(qū)。(3分)

(4)西歐人稱牧草為“綠色金子”的原因是?(3分)

                  

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:綜合題

讀“美國(guó)農(nóng)業(yè)的分布”圖,回答下列問(wèn)題:(10分)

(1)圖中字母表示的美國(guó)ABC三處的農(nóng)業(yè)地域類型為                 (2分)農(nóng)作物

為: A                B                C                (3分) D 處的農(nóng)業(yè)地域類型為             (2分)

(2)美國(guó)中央大平原小麥發(fā)展的自然條件有           

                   。(3分)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,完成題。

1.若此圖表示第二次世界大戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示(   )

A.從北美遷往拉美                        B.從亞洲遷往拉美

C.從非洲遷往西亞                        D.從歐洲遷往亞洲

2.下列因素中,有利于人口從甲地遷到乙地的是(   )

A.乙地較高的工資待遇                    B.嚴(yán)格的戶籍管理制度

C.甲地良好的教育條件                    D.甲地優(yōu)美的環(huán)境

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

下列內(nèi)容中,屬于非地帶性分布現(xiàn)象的是(   )

①新疆沙漠中的綠洲        ②澳大昨亞中西部的熱帶荒漠

③亞馬孫平原的熱帶雨林    ④南半球缺失的亞寒帶針葉林帶

A.①②             B.①③             C.①④             D.③④

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,完成題。

1.該圖反映了地理環(huán)境的(   )

A.整體性特征                           B.從赤道向兩極的分異規(guī)律

C.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律                D.垂直地帶性規(guī)律

2.下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是(   )

A.降水多集中于夏季——河流有夏訊

B.植被破壞嚴(yán)重——紅色沙漠

C.高溫多雨——有機(jī)質(zhì)分解,積累少

D.山區(qū)坡陡——水流湍急,水力資源豐富

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人口遷移概念的理解,正確的說(shuō)法是(   )

A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng),均稱為人口遷移

B.國(guó)際旅游屬于人口遷移范圍

C.我國(guó)大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,屬人口遷移

D.屬于人口遷移的范疇的遷移人口,其空間移動(dòng)距離在1000千米以上

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀世界人口增長(zhǎng)趨圖,回答題。

1.關(guān)于各階段人口增長(zhǎng)趨勢(shì)原因的敘述,正確的是(   )

A.各階段人口的增長(zhǎng)主要由生產(chǎn)力發(fā)展水平所決定,與其他因素?zé)o關(guān)

B.人口增長(zhǎng)趨勢(shì)的變化主要取決于世界各國(guó)的人口政策

C.人口增長(zhǎng)趨勢(shì)的變化除受社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約外,也與國(guó)家的人口政策有關(guān)。

D.人口增長(zhǎng)趨勢(shì)的變化受自然條件的影響較大

2.在世界人口增長(zhǎng)過(guò)程中,人口增長(zhǎng)速度在時(shí)間和空間上是有差別的,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.產(chǎn)業(yè)革命后人口增長(zhǎng)最快                B.“二戰(zhàn)”后人口增長(zhǎng)最快

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的增長(zhǎng)速度最快       D.地勢(shì)平坦地區(qū)的增長(zhǎng)速度最快

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)環(huán)境人口容量估計(jì)的說(shuō)法正確的是(   )

A.在一定歷史階段內(nèi),環(huán)境人口容量不確定

B.在假定條件下,可對(duì)環(huán)境人口容量進(jìn)行絕對(duì)定量的估計(jì)

C.在實(shí)際中,通常把某一種或幾種資源所能供養(yǎng)的人數(shù)作為環(huán)境人口容量的估計(jì)值

D.假定條件不同,估計(jì)方法不同,但得出的環(huán)境人口容量估計(jì)值相同

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題

上海市1993年以來(lái)出生率在0.6%以下,死亡率在0.8%以下。下圖是1993~2003年上海市人口總數(shù)與自然增長(zhǎng)率變化示意圖,據(jù)此回答題。

1.上海市人口增長(zhǎng)模式屬于(  ) 

A.“高高低”模式     B.“三低”模式       C.高增長(zhǎng)模式        D.增長(zhǎng)下降模式

2.導(dǎo)致上海市人口總數(shù)增加的主要原因是(   )

A.社會(huì)文化因素      B.政治因素          C.生態(tài)環(huán)境因素      D.經(jīng)濟(jì)因素

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案