科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.3流域綜合治理與開發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列“我國某省區(qū)輪廓圖”,回答有關(guān)問題.
(1)圖中所示省區(qū)是 ,與該省區(qū)接壤的歐洲國家是 。
(2)圖中鐵路a為 ,b為 ,c為 。
(3)圖中城市①為 ,②為 ,③為 ,④為 。
(4)圖中河流A是 河,其河水的補(bǔ)給主要靠 ,汛期出現(xiàn)在 季。
(5)城市①收看中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目時(shí),為當(dāng)?shù)貢r(shí)間 點(diǎn)鐘(區(qū)時(shí))。
(6)以該省區(qū)的農(nóng)業(yè)資源為原料,該省區(qū)的北部可以建立 工業(yè),南部可以建立
工業(yè)。
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.3流域綜合治理與開發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列文字材料,回答問題.
“1972年以來,黃河下游已有21年斷流,斷流的時(shí)間和斷流河段的長度逐年增加。70年代平均斷流河段的長度是242千米,90年代增加到400多千米。90年代以前,一年之內(nèi)斷流的月份不超過3個(gè)月。進(jìn)入90年代,一年內(nèi)斷流最多達(dá)227天。據(jù)統(tǒng)計(jì),1992~1996年因斷流和供水不足造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)268億元!
⑴從自然因素和社會(huì)因素兩方面,分析近年來黃河發(fā)生斷流現(xiàn)象的主要原因。
⑵黃河除了斷流以外,還存在哪幾方面的嚴(yán)重問題?
⑶綜合治理黃河,需要采取哪些有效措施?
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.3流域綜合治理與開發(fā)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
黃河是中華民族的搖籃,是我國開發(fā)整治的重點(diǎn)河流之一,讀“黃河流域”示意圖,回答問題。
(1)古詩云:“黃河之水天上來”,從河水補(bǔ)給角度可理解為 。古詩問:“百川歸大海,何日復(fù)西歸”,從水循環(huán)角度解釋,通過 環(huán)流實(shí)現(xiàn)水汽輸送,形成水的海陸間循環(huán)。
(2)黃河是北方河流,其中游河段形成東西對(duì)稱水系,常使河水在七、八月份有 的特點(diǎn);春季在 河段易形成凌汛。
(3)黃河流域是我國缺水最嚴(yán)重的地區(qū)之一,與上游地區(qū)相比較,下游地區(qū)尤甚,這是因?yàn)樯嫌蔚貐^(qū) 。
(4)歷史上有“黃河百害,唯富河套”之說。上游的寧夏、河套平原由于 形成了富庶的農(nóng)業(yè)區(qū);“害”主要發(fā)生在它的 河段,消除水害的主要措施是 和 。
(5)沿河地區(qū)資源豐富,按注重發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想,開發(fā) 資源,為蘭州發(fā)展化學(xué)、冶金等多種工業(yè)提供了有利條件;利用 資源,在內(nèi)蒙古、山西等省區(qū)發(fā)展高能耗工業(yè)。
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國是( )
A.阿根廷 B.澳大利亞
C.法國 D.美國
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
加入世界貿(mào)易組織前,許多業(yè)內(nèi)人士分析,我國勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)該具有較強(qiáng)的優(yōu)勢。然而在我國的一些農(nóng)產(chǎn)品出口大省發(fā)現(xiàn),不少農(nóng)產(chǎn)品頻遭主要進(jìn)口國的“綠色壁壘”,農(nóng)產(chǎn)品出口形勢不容樂觀。據(jù)此回答小題。
1.入世后,我國農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格方面有較大的優(yōu)勢的原因是( )
①國家政策傾斜 ②勞動(dòng)力豐富而廉價(jià)
③土地租金低廉 ④氣候條件優(yōu)越
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
2.導(dǎo)致我國農(nóng)產(chǎn)品遭受“綠色壁壘”的原因是( )
①質(zhì)檢設(shè)備落后 ②大量噴灑農(nóng)藥
③世界農(nóng)產(chǎn)品市場嚴(yán)重飽和 ④進(jìn)口國質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)提高
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國某地區(qū)土地利用圖,據(jù)此回答小題。
1.該種農(nóng)業(yè)主要分布在( )
A.黃河三角洲 B.長江三角洲
C.珠江三角洲 D.太湖平原
2.該農(nóng)業(yè)的好處是( )
A.可以少占耕地 B.可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)
C.可實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的自給 D.便于利用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源豐富的優(yōu)勢
3.影響該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然區(qū)位因素是( )
A.地形和土壤 B.水源和土壤
C.水源和氣候 D.地形和氣候
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國的兩則農(nóng)諺:“清明早,立夏遲,谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”、“白露早,寒露遲,秋分種麥正當(dāng)時(shí)”。據(jù)此回答小題。
1.農(nóng)諺可能分別適用于( )
A.三江平原和太湖平原 B.南疆和松嫩平原
C.漢江平原和珠江三角洲 D.黃淮平原和江淮地區(qū)
2.圖中字母所代表的地區(qū)跟第二則農(nóng)諺吻合的是( )
A.a(chǎn) B.b
C.c D.d
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
讀下面的某國輪廓圖,完成下列問題。
(1)從圖中國家的緯度位置看,大部分屬于 帶和 帶(溫度帶),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 條件較為優(yōu)越。
(2)填出下列數(shù)碼所代表的農(nóng)業(yè)區(qū)(帶):
① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑧ ,⑨ 。
(3)填出下列數(shù)碼所代表的海域名稱:
⑥ ,⑦ 。
(4)⑨農(nóng)業(yè)帶所在地區(qū)的氣候類型是 氣候,該氣候類型的分布規(guī)律是 。
(5)從地形和氣候條件來分析⑤農(nóng)業(yè)區(qū)(帶)形成的原因。
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為我國山東某村生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,讀圖回答有關(guān)問題。
(1)該村出產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品有 、 、 等。
(2)該村生態(tài)農(nóng)業(yè)是否需要大量施用化肥? 。為什么? 。
(3)該村農(nóng)民騰出了大片農(nóng)田進(jìn)行大棚蔬菜種植,一年四季都可以供應(yīng)城市居民新鮮的蔬菜了,這是由于 的結(jié)果。
(4)在當(dāng)前,我國積極推廣圖示生態(tài)農(nóng)業(yè),有哪些積極意義?
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科目: 來源:2012年湘教版高中地理必修三2.4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中的A.B圖例所示區(qū)域,分別表示我國兩種經(jīng)濟(jì)作物的分布,讀圖后完成下列要求。
(1)圖例A所示區(qū)域是 作物分布區(qū)。
(2)圖例B所示區(qū)域的作物是 ,該農(nóng)作物為什么主要分布在我國北回歸線兩側(cè)的省區(qū)?
。
(3)圖中C所示區(qū)域特有的糧食作物是 ,為什么它常常分布在河谷地帶? 。
(4)圖中D所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色是 農(nóng)業(yè),該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條是 。
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