科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
讀某海域2月表層海水等溫線圖,完成9---11題。
1.圖中M與N的溫差為
A.4°C B.6°C C.8°C D.10°C
2.圖中4條海流(洋流)中,其性質基本一致的是
A.L1和L3 B.L2和L4 C.L3和L4 D.L4和Ll
3.此時期,該海域
A.多盛行東南風 B.颶風時有發(fā)生
C.黑夜長于白晝 D.與陸地溫差小
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
埃塞俄比亞為咖啡原產(chǎn)地,18世紀20年代由荷蘭人傳到了拉美地區(qū)。如今,咖啡已在拉美廣泛種植,其中巴西是世界上最大的咖啡生產(chǎn)國和出口國。據(jù)此并結合下圖完成12—14題。
1.阿瓦薩的自然環(huán)境特點是
A.高原溫和 B.谷地濕熱
C.盆地干熱 D.高山寒冷
2.咖啡生產(chǎn)和咖啡文化傳入拉美屬于
A.等級擴散 B.傳染擴散
C.刺激擴散 D.遷移擴散
3.巴西咖啡生產(chǎn)的農業(yè)地域類列為
A.城郊農業(yè) B.種植園農業(yè)
C.粗放農業(yè) D.商品谷物農業(yè)
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
文化設施的服務半徑是指各項設施所服務的空間距離或時間距離。文化設施的分級與服務半徑的確定應考慮兩方面的因素:一是居民的使用頻率,二是設施的規(guī)模效益。以學校為例,中學屬于城市級和居住區(qū)級項目,其服務半徑可控制在1000米之內。小學屬于綜合小區(qū)級項目,相鄰社區(qū)的學生以不跨越城市干道為宜,服務半徑控制在500米以內。讀圖及所給材料回答15---16題。
1.1—4分別代表不同級別的文化設施,下列排序合理的是:
A.1一幼兒園,2一中學, 3一小學,4一醫(yī)院
B.1一幼兒園,2一小學, 3一中學,4一醫(yī)院
C.1一幼兒園,2一小學, 3一醫(yī)院,4一中學
D.1一醫(yī)院, 2一幼兒園,3一小學,4一中學
2.文化設施的布局不受服務半徑影響的是
A.網(wǎng)上學校 B.影院 C.大型超市 D.飯店
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
北京時間2010年8月8 日 20時,梅西率領巴塞羅那隊與北京國安隊在鳥巢體育場進行友誼賽,下圖是與其相符的日照圖(陰影表示黑夜),圖文結合判斷17—18題。
1.此時洛杉磯(西八區(qū))的時間是
A.8月8日4時
B.8月8日15時
C.8月7日15時
D.8月7日4時
2.下列敘述正確的是
A.圖中虛線與晨昏線相切是北極圈
B.此時西經(jīng)60°為正午時刻
C.此時赤道上晝長夜短
D.圖中A點位于北京的西北方向
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
下圖顯示地質災害在我國某兩省區(qū)的分布,讀圖完成19--20題。
1.圖示的兩種地質災害主要分布在
A.黃河上游地區(qū) B.長江上游地區(qū)
C.珠江上游地區(qū) D.淮河上游地區(qū)
2.防御兩省區(qū)地質災害的措施,不合理的是
A.建立預警系統(tǒng) B.健全法規(guī)體系
C.加大坡地開發(fā) D.提高減災意識
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:選擇題
讀圖,完成21-—22題:
1.圖示區(qū)域自然景觀
A.以東西方向變化為主 B. 以南北方向變化為主
C. 以熱帶荒漠植被為主 D. 以亞熱帶常綠林為主
2.陸地東部海域
A.洋流流向自南向北 B. 海底歸屬太平洋板塊
C. 洋流流向自北向南 D.八、九月常有熱帶氣旋活動
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,回答下列各題。(13分)
(1)甲區(qū)域的自然植被為_________________;該地區(qū)降水的主要類型為
_______________________。
(2)乙國出口的主要畜產(chǎn)品是____________,其出口地區(qū)主要是__________。
(3)圖示海域大規(guī)模海水運動的主要方向是_______________________________。
(4)說明圖示海岸地區(qū)產(chǎn)生的主要地質災害,并簡述主要原因。
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:綜合題
讀某區(qū)域年等降水量線圖,回答問題。(10分)
(1) 圖中Q湖沿岸地區(qū)的年降水量與L城市(耶路撒冷)的年降水量相差約為
_____________mm,形成此差異的主要自然因素是___________________。
(2)圖示的Q湖面與M海平面的相對高度約為___________米,Q湖中水生動
植物幾乎無法生存的主要原因______________________________________
_____________________________。
(3)R河與Q湖分布的地形為_________。
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:綜合題
讀我國某區(qū)域圖,回答下列問題。(13分)
(1)圖中大部分所屬地形區(qū)為______________,位于我國地勢的________階梯。(2分)
(2)甲城市附近地區(qū),在7、8月份常出現(xiàn)旱情,試分析形成的主要原因。(4分)
(3)寫出在甲城市匯合的L河和L1河的名稱。(2分)
(4)寫出甲城市簡稱,并扼要說明該城市形成組團式地域類型的主要自然因素。(3分)
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科目: 來源:2010年河北省2010-2011學年高三九月調研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答相關問題。(20分)
材料一
⑴在上圖所示氣壓形勢下,a 等壓線的數(shù)值為 百帕,① 地可能出現(xiàn)的風向是 。若甲天氣系統(tǒng)中心氣壓值增大,幾天后長江中下游地區(qū)出現(xiàn)寒潮天氣,在此期間,② 地的氣壓和天氣變化狀況是 。 隨著季節(jié)變化,當甲天氣系統(tǒng)消失時,控制澳大利亞大陸西南角的氣壓帶或風帶是 。(8 分)
⑵上圖中A——B—C 線年降水最大致呈現(xiàn)出“由A 至B 逐漸減少、由C 至B 逐漸減少”的變化特點。試分析其成因。(8 分)
材料二
⑶材料二圖所示為風力侵蝕作用形成的自然景觀。在材料一圖中的① 、② 、③ 、④ 四地,可能見到這種景觀的是 地。觀賞該景觀時,為了獲得特定的形態(tài)感受,從旅游景觀欣賞的角度看,關鍵在于 。(4分)
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