科目: 來(lái)源: 題型:013
冰川沉積物的特點(diǎn)是
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A.有明顯的分層特點(diǎn)
B.冰川沉積與冰川運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C.被搬運(yùn)巖石呈渾圓狀
D.大小不分,雜亂堆積
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科目: 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
以下觀(guān)點(diǎn)和主張,符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
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A.可持續(xù)發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)
B.發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)停止過(guò)度消費(fèi)
C.發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也應(yīng)一邊污染,一邊治理
D.人類(lèi)要保持適度的人口規(guī)模
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科目: 來(lái)源: 題型:013
下列各組地表形態(tài)中,由同一種外力作用形成的是
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科目: 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)主張
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A.自然是主宰,人類(lèi)必須完全適應(yīng)于自然
B.人類(lèi)是能動(dòng)的,人類(lèi)能依據(jù)自己的意愿利用和改造自然
C.人與環(huán)境和諧相處,即“天人合一”
D.寧可舍棄發(fā)展,也要保護(hù)好子孫后代生存的環(huán)境
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科目: 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心是
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科目: 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
下列敘述正確的是
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A.二戰(zhàn)后,人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化
B.財(cái)富和產(chǎn)品越多,人們生活質(zhì)量越高
C.20世紀(jì)60年代開(kāi)始,可持續(xù)發(fā)展的思想逐步形成并得到全面發(fā)展
D.人類(lèi)和子孫共享資源與環(huán)境實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要遵循共同性原則
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人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)、人地矛盾迅速激化的時(shí)期是
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我國(guó)大部分城市存在煤煙污染,尤其嚴(yán)重的是
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科目: 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:013
關(guān)于中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的正確敘述是
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A.中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
B.中國(guó)的環(huán)境污染仍在不斷蔓延
C.中國(guó)環(huán)境污染治理的重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染
D.中國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要反映在森林被毀及水土流失
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