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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

關(guān)于把握觀賞自然美景的良機的正確敘述是

[  ]

A.到黃山、廬山旅游,秋季的觀賞郊果最佳

B.游覽海拔較高的風(fēng)景名山,選擇雨過天晴的時候最佳

C.觀錢塘江大潮的壯觀景象,宜選擇8月18日

D.反映哈爾濱地方特色的自然景觀,夏季的觀賞效果最佳

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

下列能夠反映旅游活動經(jīng)濟作用的是

[  ]

A.旅游主體的大眾化

B.通過旅游,人們可彌補消耗,恢復(fù)體力和腦力

C.旅游活動能使彼此增進(jìn)了解,擴大交流

D.發(fā)展旅游業(yè)能夠擴大就業(yè)

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

下列人文景觀未順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律,對自然環(huán)境產(chǎn)生一些有害影響的是

[  ]

A.傣家的竹樓
B.人工降雨
C.阿斯旺大壩
D.引灤入津工程

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

下列校園文化事物中,屬于校園精神文化的一組是

①校園雕塑     、谛7

③校歌       、苄;

⑤校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng) 、扌

[  ]

A.③⑤⑥
B.①②③
C.④⑤⑥
D.①③④

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

我國某地某校決定聘請外籍教師到學(xué)校直接給學(xué)生們教授外語,這肯定會大大提高學(xué)校的外語教學(xué)水平。這種文化擴散屬于

[  ]

A.遷移擴散
B.?dāng)U展擴散
C.傳染擴散
D.刺激擴散

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

7世紀(jì)中期,日本天皇下令仿效中國唐朝的教育制度,在中央設(shè)立大學(xué),在地方設(shè)立國學(xué),這種文化擴散過程屬于

[  ]

A.傳染擴散
B.等級擴散
C.刺激擴散
D.遷移擴散

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

文化區(qū)是文化在一定時期內(nèi)擴散的產(chǎn)物,文化擴展的類型主要有

[  ]

A.文化傳承、遷移擴散和擴展擴散

B.等級擴散、傳染擴散和刺激擴散

C.?dāng)U展擴散和遷移擴散

D.文化傳承、傳染擴散、等級擴散和刺激擴散

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科目: 來源:突破重點線  地理 題型:013

“搖滾樂在20世紀(jì)50年代中、后期興起,風(fēng)靡美國。這種音樂開始接受的是年輕人,而后擴大到中年人!边@種文化擴散的形式屬于

[  ]

A.傳染擴散
B.等級擴散
C.遷移擴散
D.刺激擴散

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同步練習(xí)冊答案