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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系的正確敘述是

[  ]

A.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)正在逐步征服大自然

B.大自然是我們生死相依的朋友,我們不能改變它

C.地球上適合人類(lèi)生存的環(huán)境,目前在不斷惡化

D.人類(lèi)和環(huán)境都在發(fā)展,應(yīng)謀求二者的協(xié)調(diào)與和諧

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

造成資源短缺問(wèn)題的主要原因是

[  ]

A.地球上資源總量太少  B.人口的持續(xù)增長(zhǎng)

C.經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展    D.資源不可再生

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系說(shuō)法正確的是

[  ]

A.經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),必然使環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞

B.傳統(tǒng)的發(fā)展模式關(guān)注的只是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng),結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)生活質(zhì)量的提高,環(huán)境問(wèn)題自然會(huì)減少

D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和治理環(huán)境問(wèn)題,兩者應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

下列關(guān)于資源問(wèn)題說(shuō)法正確的是

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A.礦產(chǎn)資源不會(huì)出現(xiàn)枯竭現(xiàn)象

B.自然資源的補(bǔ)給、再生和增殖是需要時(shí)間的,一旦利用超過(guò)了極限,要想恢復(fù)是困難的

C.當(dāng)代社會(huì)對(duì)非可再生資源的巨大需求,加劇了這些資源耗竭的速度

D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,礦產(chǎn)資源的利用潛力將會(huì)不斷增加

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

下列環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染現(xiàn)象的是

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A.有害農(nóng)藥不加處理、不加限制排到江河湖海中

B.放射性物質(zhì)泄漏產(chǎn)生的放射性元素進(jìn)入環(huán)境

C.濫伐森林,造成森林面積銳減,對(duì)環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降

D.不合理的灌溉等原因引起土壤鹽堿化現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題分布特點(diǎn),敘述正確的是

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A.城市環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染

B.鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞

C.發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

D.發(fā)展中國(guó)家因工業(yè)落后,放環(huán)境污染不明顯

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的全球性環(huán)境問(wèn)題是

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A.氣候變暖  B.糧食緊缺

C.酸雨危害  D.臭氧空洞

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

下列環(huán)境問(wèn)題中屬于生態(tài)破壞的是

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A.土地鹽堿化    B.水源枯竭

C.土地荒漠化    D.交通擁擠

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

有關(guān)我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展方向的敘述,正確的是

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A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)行多種加工

B.以發(fā)展綠色食品、觀光農(nóng)業(yè)為主要方向

C.建立生產(chǎn)椉庸?經(jīng)營(yíng)配套的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)

D.充分利用太陽(yáng)能、生物能、水能等無(wú)污染的新能源

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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:021

留民營(yíng)村發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)采取的主要措施有

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A.堅(jiān)持以糧食生產(chǎn)為主  B.開(kāi)展綜合利用

C.加快城市化步伐    D.廣開(kāi)源流,開(kāi)發(fā)新能源

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