科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案高一 地理(上冊(cè)) 題型:022
讀如圖所示,完成下列要求。
(1)圖中字母A、B、C表示的含義是:A________,B________,C________。其中________(填字母)對(duì)環(huán)境具有指示作用。
(2)A的作用是________________________,其生活的必要條件是___________。
(3)C的作用是________________________。
(4)從圖中分析看出,生物循環(huán)促使自然界________不斷遷移運(yùn)動(dòng),________不斷地流動(dòng)轉(zhuǎn)化,從而把地理環(huán)境中的________和________聯(lián)系起來(lái)。請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全缺少的箭頭。
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讀如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a、b、c表示的物質(zhì)是:a表示________;b表示________;c表示________。
(2)此圖反映森林的環(huán)境效益有________、________、________等。除此之外,在城市,森林還有________、________、________、________及美化環(huán)境等作用;在農(nóng)區(qū),森林還有________、________等作用。
(3)綠色植物在地理環(huán)境的形成和發(fā)展中起重要作用,歸根結(jié)底是由于________,其方程式為_(kāi)_______。
(4)此圖反映物質(zhì)、能量的轉(zhuǎn)換特點(diǎn)是________。
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案高一 地理(上冊(cè)) 題型:022
綠色植物在改造自然、________、________等方面也起著巨大的作用:植物通過(guò)光合作用吸收________,放出________,可以保持大氣成分的平衡,具有________的作用;植樹(shù)種草、營(yíng)造防護(hù)林,可以________、________、________、防風(fēng)固沙等,從而改善生態(tài)條件,保護(hù)農(nóng)田、牧場(chǎng),保障農(nóng)牧業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn);城市綠地具有________、________、________及美化環(huán)境等作用。
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沉積巖多是在生物參與下形成的,并且有一部分是由生物殘骸形成的,如________、________等,陸地上生物的出現(xiàn)還加快了巖石________,促進(jìn)了________的形成。
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地球早期大氣的主要成分是________、________、________、________和________,現(xiàn)今的大氣主要成分為_(kāi)_______和________,其中大氣中的________主要來(lái)源于光合作用。
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生物循環(huán)促使自然界________和________不斷遷移運(yùn)動(dòng),________不斷地流動(dòng)、轉(zhuǎn)化,從而把地理環(huán)境中________和________聯(lián)系起來(lái)。
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植物光合作用的產(chǎn)物,則又成為動(dòng)物的食物,植物和動(dòng)物的有機(jī)殘?bào)w被________分解后,又以________的形式歸還到周?chē)h(huán)境中,這種有機(jī)質(zhì)的________與________過(guò)程,稱(chēng)為生物循環(huán)。
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光合作用就是綠色植物通過(guò)________,利用________,把________合成為貯藏能量的________,并釋放出________的過(guò)程。
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案高一 地理(上冊(cè)) 題型:022
動(dòng)物的分布也深受自然環(huán)境的制約,如________、________、________等,都影響著動(dòng)物分布,另外還受到________的影響。
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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案高一 地理(上冊(cè)) 題型:022
水生植物具有________、________的葉子,根系________;旱生植物的葉子已變成________,以減少________,根系________。
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