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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀圖,回答下列問題。

(1)商品糧基地A         B         ,C         。

(2)A、B兩基地的土壤是經過長期改造的肥沃的         土,這里種植         ________可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。

(3)C基地屬于         農業(yè),這里         化程度高。

(4)D         平原,這里發(fā)展農業(yè)需改造         。

(5)E處盛產         棉,是我國著名的商品糧基地。

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀圖,回答下列問題。

(1)寫出圖中序號代表的農業(yè)區(qū)、帶的名稱:

         ,②         ,③         。

(2)根據(jù)農業(yè)地域類型劃分①和②屬于         ;③屬于         。它們同屬于一種面向         的農業(yè)地域類型。

(3)根據(jù)經營方式和生產目的,上述農業(yè)帶屬于(    )

A.粗放農業(yè)          B.密集農業(yè)          C.自給農業(yè)          D.商品農業(yè)

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀“西歐國家農業(yè)生產結構示意圖”,回答問題。

 

(1)A階段農業(yè)生產以         業(yè)為主,B階段農業(yè)生產是種植業(yè)和畜牧業(yè)并重,C階段則以         業(yè)為主。

(2)C階段的生產對象是         ,                  是影響其生產的兩個重要因素。

(3)西歐人稱牧草為“綠色金子”,我國西部人稱牧草為“天然蓄水池”,可見種植牧草越來越受重視,試比較我國西部畜牧業(yè)與西歐乳畜業(yè)的差異:

①西歐的牧草大部分分布在           氣候區(qū),這種氣候的特點是         ,很適宜多汁牧草的生長。

②我國西部的牧草分布在         氣候區(qū)和         氣候區(qū)。

③西歐人稱牧草為“綠色金子”,是因為西歐         ,對乳產品的需求量大。

④我國西部人稱牧草為“天然蓄水池”,是因為西部種植牧草具有         作用。

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀圖,回答下列問題。

(1)寫出水稻主要分布區(qū)的名稱:

A.        B.        ;C.        。

(2)AB、C三地均為      氣候區(qū),      資源豐富。從地形上看,水稻田多分布在              地區(qū)。

(3)本地區(qū)         稠密,         豐富,為發(fā)展水稻生產提供了有利條件。         是本地區(qū)人們喜愛的主要食糧。

(4)亞洲水稻生產單產量高但商品率低的原因主要是         。

(5)亞洲水稻種植業(yè)今后的發(fā)展方向是         。

(6)除圖中所示地區(qū),世界上還有哪些國家和地區(qū),也有水稻種植業(yè)的分布?

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

下圖為我國東南部某地區(qū),其中A處為坡度較陡的山區(qū),B處為丘陵梯田區(qū),C處為平原農耕區(qū),D處為水庫。請根據(jù)影響農業(yè)生產的區(qū)位因素,在保護環(huán)境、促進農業(yè)生態(tài)良性循環(huán)的條件下,進行農業(yè)生產布局。

(1)A處原為坡耕地,近年來實行退耕還林,種植了大量的樹木,這樣做的主要目的是(    )

A.增加木材供應                        B.防止水土流失

C.解決農村燃料                        D.發(fā)展山區(qū)旅游

(2)B處的丘陵梯田應發(fā)展以種植        為主要的經濟林,其主導區(qū)位因素是(    )

A.地形條件          B.土壤條件          C.市場條件          D.交通條件

(3)C處應以         (糧食作物)種植為主,與其他農業(yè)類型相比,種植該種農作物的生產過程         ,對勞動力的需要量較         ,作物的單位面積產量偏         。

(4)根據(jù)本地自然和社會經濟條件,本地發(fā)展的畜牧業(yè)類型應當是(    )

A.大牧場放牧業(yè)為主                     B.山區(qū)放牧業(yè)為主

C.家禽、家畜飼養(yǎng)業(yè)為主                  D.乳畜業(yè)為主

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀“某城市郊區(qū)農業(yè)區(qū)位安排示意圖”,并回答下列問題。

(1)在城市郊區(qū)往往要建立生產         等為重點的農業(yè)基地。

(2)圖中將要安排水果園藝帶、糧食產區(qū)、乳肉家禽飼養(yǎng)帶,則圖中①②③三個地區(qū)應分別安排:①         ,②         ,③         ,才較為合理。

(3)         業(yè)高度發(fā)達和冷藏設備較好的國家,郊區(qū)農業(yè)這種區(qū)位的影響已經減弱。

(4)郊區(qū)農業(yè)規(guī)模的大小主要取決于城市的        

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀圖,解答天山地區(qū)的地理現(xiàn)象。

(1)天山山地自然植被自下而上的變化是遵循陸地自然帶分布的         地帶性規(guī)律。據(jù)圖判別天山南坡積雪冰川高度比北坡         (高、低)。天山南北地區(qū)利用天山冰雪融水發(fā)展         農業(yè)。

(2)為了合理利用草場資源,天山北坡牧民在夏季應將牲畜趕往         (    )

A.高山草甸          B.山地草原          C.荒漠草原          D.山地草甸草原

(3)下列牲畜中,新疆天山地區(qū)放牧的是                    (    )

A.三河牛                B.伊犁馬            C.灘羊             D.阿拉善駱駝

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀“大洋板塊俯沖示意圖”回答:

(1)圖中海底地形A處為      P處為      ;B處是     物質上升處。

(2)M、N板塊的地殼部分,硅鋁層較薄,甚至缺失的是         (填寫字母)板塊的地殼處。

(3)下列各類巖石中,在H處常見的是                    (    )

A.玄武巖                B.頁巖             C.花崗巖                D.石英巖

(4)據(jù)勘探,C、D、E三處海底地層巖石年齡按自老到新依次排列是         ,這個發(fā)現(xiàn)為         學說的建立提供了事實依據(jù)。

(5)M板塊為太平洋板塊,則N板塊的名稱是         板塊,當M板塊俯沖到N板塊下面,N板塊受擠壓上拱,形成高大山系的名稱是         山系。

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀“亞洲部分地區(qū)自然帶示意圖”回答:

(1)A地所屬自然帶名稱:       ,E地所屬自然帶的典型植被是:         ,C地所屬自然帶相應的氣候類型:         。

(2)分析評價下列地區(qū)氣候資源及其農業(yè)發(fā)展的條件:A         條件配合好,宜種植以         為主的高產糧食作物;C         條件好,但         資源不富裕,宜發(fā)展以        、       為主的旱作農業(yè);D、E處應充分利用有很大優(yōu)勢的        資源和       資源,發(fā)展畜牧業(yè)和         農業(yè),生產優(yōu)質的畜產品和         、         等農產品。

 

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科目: 來源:地理教研室 題型:043

讀六大板塊示意圖,回答下列問題。

(1)請寫出各板塊名稱。A             B             

E              F               。

(2)當大洋板塊和大陸板塊相撞時,         板塊俯沖到         板塊之下形成了深海溝和島弧鏈。

(3)板塊構造學說把全球         分成六大板塊。

(4)請運用板塊構造學說理論解釋喜馬拉雅山脈的形成。

(5)板塊構造學說是在“大陸漂移說”和“海底擴張學說”的基礎上發(fā)展起來的。魏格納從一個氣象工作者轉到研究地球物理學,他搜集了大量有關大西洋兩岸地質構造、古生物、古氣候資料,并且三次到格陵蘭島實地考察,創(chuàng)立了“大陸漂移說”,影響了20世紀地質革命。魏格納經過實地觀察和思考的認識過程是                 (    )

A.由直接經驗到間接經驗的飛躍過程          

B.由觀察現(xiàn)象到主觀臆斷的飛躍過程

C.由感性認識到理性認識的飛躍過程          

D.由具體直觀到抽象思維的飛躍過程

 

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