科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
巴黎道路網(wǎng)的格局是
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A.網(wǎng)格狀格局道路網(wǎng)
B.環(huán)行放射式道路網(wǎng)
C.方格-環(huán)行-放射式道路網(wǎng)
D.放射式道路網(wǎng)
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
京九鐵路的許多車站從一些中、小城市的邊緣通過(guò),最主要的目的是
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A.促進(jìn)城市建設(shè),適應(yīng)城市的發(fā)展
B.分流通過(guò)樞紐的客、貨流
C.節(jié)約鐵路建設(shè)費(fèi)用
D.不影響市民生活
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
讀圖,判斷1~3題。
1.該圖中的幾個(gè)港口,經(jīng)濟(jì)腹地最廣的是
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2.如果該港口位于N附近的太平洋西岸,從這里開往同緯度的太平洋東岸的船只,其航行時(shí)(僅在冬半年)
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3.下列關(guān)于港口的敘述,正確的是
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A.港口是具有一定面積的水域和陸域,供船舶出入、停泊、客貨集散的場(chǎng)所
B.影響港口興衰的重要基礎(chǔ)是筑港條件
C.現(xiàn)代港口的建設(shè),為了不破壞環(huán)境,多為純天然的港口
D.上海港兼作海港與河港,不利于港區(qū)平面布局
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
下列關(guān)于上海港的敘述,錯(cuò)誤的是
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A.上海港是一個(gè)河口港,主要港區(qū)沿長(zhǎng)江分布
B.上海港的經(jīng)濟(jì)腹地是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)
C.上海港是我國(guó)最大的港口
D.上海港以上海市為依托,有人、財(cái)、物的優(yōu)勢(shì)
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
關(guān)于現(xiàn)代鐵路建設(shè)的說(shuō)法,正確的是
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A.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素對(duì)鐵路區(qū)位有很大影響
B.自然因素對(duì)鐵路區(qū)位有很大影響
C.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)因素對(duì)鐵路區(qū)位的影響,超過(guò)自然因素成為決定性因素
D.在鐵路選線時(shí),不必考慮自然條件,只要對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有利就應(yīng)建設(shè)
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日本要從科威特進(jìn)口一批石油,考慮到經(jīng)濟(jì)利益,合理的運(yùn)輸路線應(yīng)該是
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A.地中!辈剂_陀海峽——好望角——馬六甲海峽——日本
B.地中!潞{——馬六甲海峽——日本
C.波斯灣——霍爾木茲海峽——馬六甲海峽——日本
D.波斯灣——巽他海峽——望加錫海峽——日本
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在各種交通運(yùn)輸方式中,能靈活機(jī)動(dòng)地承擔(dān)其他運(yùn)輸方式之間的周轉(zhuǎn)和聯(lián)系的是
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
臺(tái)灣島修建的鐵路是半環(huán)狀的環(huán)島鐵路,沒有直接聯(lián)系東西部的橫向鐵路,據(jù)圖思考,這樣選擇線路主要是考慮了哪種因素對(duì)鐵路建設(shè)的影響
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
我國(guó)山西大同的煤炭資源運(yùn)往上海采取的主要方式是
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
我國(guó)實(shí)現(xiàn)“西氣東輸”時(shí),采用的運(yùn)輸方式是
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