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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

武漢的王教授夫婦,都已年過(guò)花甲。到了夏天,暑熱難耐,他們計(jì)劃找一家旅行社,隨團(tuán)出外避暑療養(yǎng)。他們想在昆明、廬山、北戴河這三個(gè)地方選擇一處,行程10天左右。假如你是旅行社的旅游策劃人員,你要寫(xiě)出一份出行方案報(bào)告書(shū),幫助王教授夫婦分析比較這三條線路的優(yōu)劣。試提出你的旅游建議,并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

旅游資源開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)的條件有哪些?這些條件是如何影響旅游資源開(kāi)發(fā)的?

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

旅游活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問(wèn)題?這些環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生原因是什么?有哪些危害?

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

以桂林山水為例,談?wù)労恿魉木坝^與石灰?guī)r峰林地貌景觀組合所展示的美的類(lèi)型與效果。

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!痹撛(shī)反映了作者怎樣的心情?從景觀欣賞,談?wù)勀銖脑?shī)中得到的啟示。

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

試比較我國(guó)南北方的自然環(huán)境,人們的生產(chǎn)、生活、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的差異。

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

海濱的旅游建筑墻壁常用白色,頂部常用紅色和綠色,為什么?

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

怎樣以情觀景,才能感悟自然的美?

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科目: 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案  地理高二(全一冊(cè)) 題型:043

以我國(guó)南、北園林為例,說(shuō)明人文景觀體現(xiàn)出的自然與人文的和諧統(tǒng)一。

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同步練習(xí)冊(cè)答案