科目： 來源：江蘇會考題 題型：單選題

2011年11月26日綠色和平組織志愿者在德班托起一個巨大的風(fēng)力發(fā)電機模型（如圖1），呼吁前來參加氣候變化大會的各國政府采取措施減少對化石能源的依賴，保護(hù)全球脆弱地區(qū)和人群免遭傷害。圖2為“碳循環(huán)示意圖”。讀圖完成1-2題。

1．大力開發(fā)風(fēng)能資源，減少CO₂排放，直接影響圖2中的環(huán)節(jié)是

[     ]

A．①            
B．②            
C．③              
D．④

2．為維持⑤環(huán)節(jié)降低大氣中CO2含量的作用，人類迫切需要

[     ]

A．開墾沼澤      
B．開發(fā)水能      
C．保護(hù)雨林        
D．退耕還湖

科目： 來源：遼寧省會考題 題型：單選題

下圖是地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中序號③表示的是
  

[     ]

A．搬運作用    
B．侵入作用    
C．變質(zhì)作用    
D．風(fēng)化作用

科目： 來源：江蘇會考題 題型：判斷題

科目： 來源：江蘇會考題 題型：單選題

科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

下圖表示巖石圈物質(zhì)循環(huán)。讀圖回答1--2 題。

1、能正確是表示巖石圈物質(zhì)循環(huán)的是                 

[     ]

A、甲          
B、乙            
C、丙          
D、丁

2、有可能表示沉積巖和變質(zhì)巖的是                   

[     ]

A、①②
B、②③
C、①③
D、①②③

科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

下面為“自然界碳、水循環(huán)示意圖”，讀圖回答1 ～2 題。

1．關(guān)于圖中碳循環(huán)的過程，說法正確的是

[     ]

A．經(jīng)過生物活動中的②作用可減少空氣中的二氧化碳濃度
B．⑤環(huán)節(jié)在人類的作用下，會導(dǎo)致巖石圈物質(zhì)循環(huán)受阻
C．人類大規(guī)模地破壞綠色植物會使③作用變強
D．控制④環(huán)節(jié)的人類活動是發(fā)展低碳經(jīng)濟的途徑之一

2．下列實現(xiàn)著圖中⑥的功能的是

[     ]

A．長江            
B．副熱帶高氣壓帶    
C．我國的夏季風(fēng)    
D．我國的冬季風(fēng)

科目： 來源：浙江省期中題 題型：單選題

2010年4月以來，冰島南部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)。火山灰在7000～10000米的高空形成了火山灰云團(tuán)，繼而彌漫到歐洲大部分地區(qū)，給航空業(yè)造成了重大損失。讀圖1、2完成1～2題。

1．圖2為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，代表此次火山活動的地質(zhì)過程及形成的巖石是

[     ]

A．7  a      
B．3  b            
C．2  c          
D．1  d

2．冰島火山灰彌漫到歐洲大陸，致使歐洲航空業(yè)蒙受巨大損失。其主要動力來自

[     ]

A．西風(fēng)  
B．北大西洋暖流    
C．極地東風(fēng)      
D．東北信風(fēng)

科目： 來源：山東省月考題 題型：單選題

構(gòu)建模式圖，探究地理原理、過程、成因及規(guī)律。讀下圖，回答1 ～2 題。

1．若甲代表變質(zhì)巖，乙代表沉積巖，丙代表巖漿巖，箭頭表示的地質(zhì)作用為

[     ]

A．①可表示風(fēng)力作用
B．②可表示巖漿活動
C．③表示重熔再生
D．②③的含義相同

2．若甲代表地面，乙代表大氣，丙代表太陽，箭頭表示不同的輻射，對流層內(nèi)垂直高度上的”，主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān)

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A．到達(dá)高處的①小
B．到達(dá)地面的②小
C．大氣吸收的③小
D．①②③輻射均大

科目： 來源：湖南省期末題 題型：單選題

科目： 來源：湖南省期末題 題型：單選題