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科目： 來源：期中題 題型：單選題

陸地環(huán)境整體性表現在
[     ]
A．各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透
B．某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化
C．氣候會影響植被，但不會影響土壤
D．黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

人類活動會導致萊些自然要景的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結合圖完成1～2小題。
1．判斷方框中a 、b 、c 、d 相應內容的排序，正確的是 ①土壤水增多 ②庫區(qū)蒸發(fā)量增大③蒸騰加強 ④植被覆蓋率增大
[     ]
A．①③②④      
B．②④①③  
C．①④②③
D．①④③②
2．圖中各要素之間的關系體現了地理環(huán)境的
[     ]
A．整體性特征  
B．區(qū)域性特征
C．差異性特征
D．不穩(wěn)定性特征

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下圖是塔里木盆地示意圖，讀圖回答1～2題。 
1. 從地理環(huán)境整體性分析，下列敘述中與圖示區(qū)域景觀相符的是
[     ]
A．氣候溫暖濕潤
B．年溫差小，太陽輻射強
C．流水侵蝕嚴重，風力侵蝕微弱
D．植被稀少，土壤有機質含量少
2. 修建圖中鐵路時，需要克服的不利因素主要是
[     ]
A．大風沙暴
B．高寒缺氧
C．地震火山
D．山高谷深

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

人類活動會導致某些自然要素的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較容易受人類影響的自然要素。結合下圖完成1～2題。
1. 判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應內容的排序，正確的是
①土壤水增多②庫區(qū)蒸發(fā)量增大③蒸騰加強④植被覆蓋率增加
[     ]
A．①③②④
B．②④①③
C．①④②③
D．①④③②
2. 圖中各地理要素之間的關系體現了地理環(huán)境的
[     ]
A．整體性特征
B．區(qū)域性特征
C．差異性特征
D．不穩(wěn)定性特征

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

目前，人類大量利用的淡水資源主要是
[     ]
A、地下水、湖沼水和土壤水
B、海洋水和冰川水
C、河流水、淺層地下水和淡水湖泊水
D、冰川和生物水

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

衡量一個國家或者地區(qū)水資源豐歉程度的指標是
[     ]
A、總淡水量
B、人均淡水量
C、多年平均徑流量
D、降水總量

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

關于水資源的合理利用中，屬于節(jié)流措施的是
[     ]
A．修筑水庫，攔蓄洪水
B．開渠引水，跨流域調水
C．合理開發(fā)和提取地下水
D．改進農業(yè)灌溉技術，推廣噴灌、滴灌技術

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科目： 來源：0111 期末題 題型：單選題

我國華北地區(qū)水資源短缺的原因有
    ①地表徑流較少 ②工農業(yè)發(fā)達，人口稠密，用水量大 ③污染和浪費嚴重
    ④地處干旱半干旱地區(qū) ⑤降水時間分配不均
[     ]
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②③⑤

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科目： 來源：期末題 題型：探究題

實驗題。
    張晨和幾個同學到海邊去野餐，他們帶上了鍋、盆、火柴、干凈的毛巾等炊具，但是忘記了帶淡水，附近又找不到水源。張晨和同學一起利用地理書上學過的知識想出了一個自己制取淡水的方法。請你說說他們獲取淡水的方法和過程。
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科目： 來源：江蘇期末題 題型：雙選題

    水資源利用率是指流域或區(qū)域用水量占水資源可利用量的比率。國際上一般認為，一條河流合理開發(fā)的上限是水資源利用率為40％。讀我國部分地區(qū)及世界平均水資源開發(fā)利用率比較圖，回答1—2題。
1、圖中所示我國部分地區(qū)水資源利用上的共同問題有
[     ]
A、水資源更新速度快
B、利用率過高
C、水污染嚴重
D、土壤鹽堿化
2、河西走廊水資源缺乏的主要人為原因有
[     ]
A、河流徑流量較小
B、城市密集，生活用水量大
C、灌溉用水量大
D、水資源統(tǒng)籌管理程度低

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同步練習冊答案