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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

生物的光合作用體現(xiàn)了地理環(huán)境的

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A、整體功能
B、平衡功能
C、調(diào)節(jié)功能
D、生產(chǎn)功能

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

我國南方季風(fēng)區(qū)，高溫多雨，地表發(fā)育了紅壤，丘陵上長著亞熱帶常綠闊葉林，水網(wǎng)密布。這種自然特征體現(xiàn)了

[ ]

A、陸地環(huán)境的整體性
B、陸地環(huán)境的差異性
C、南方環(huán)境的獨(dú)特性
D、自然景觀的差異性

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科目： 來源：浙江省期末題 題型：單選題

下圖是低、中、高三個不同緯度的自然帶（生態(tài)系統(tǒng)）物質(zhì)流動示意圖（圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大�。Ｗx圖，回答1—2題。

1、對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小，最主要的影響因素

[ ]

A、氣候條件
B、生物條件
C、土壤條件
D、地質(zhì)條件

2、圖中所示的三個自然帶緯度由低到高排列的順序是

[ ]

A、①②③
B、②①③
C、③①②
D、③②①

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科目： 來源：陜西省模擬題 題型：材料分析題

讀材料，回答下列問題。

材料一：西北地區(qū)多年平均降水量（毫米）分布圖

材料二：新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)分布圖

（1）根據(jù)材料一，說明西北地區(qū)自然環(huán)境的整體性和差異性。
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（2）根據(jù)材料二，說明新疆維吾爾自治區(qū)耕地、林地的分布特征。并分析說明影響新疆種植業(yè)的有利區(qū)
    位因素。
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（3）據(jù)史料記載和考古發(fā)現(xiàn)，自西漢開始經(jīng)唐宋到二十世紀(jì)的50年代，位于昆侖山麓的耕地面積呈逐漸
    縮小且有從沙漠邊緣向山前后退趨勢。分析說明造成這一現(xiàn)象發(fā)生的原因。
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科目： 來源：四川省模擬題 題型：單選題

一定流域巖石在風(fēng)力水力熱力和重力等作用下往往要被侵蝕和輸移，被侵蝕的巖石經(jīng)過輸移過程中的沖淤變化，到達(dá)流域山口斷面的泥沙數(shù)量稱為該流域的產(chǎn)沙量。據(jù)此并讀下圖，完成1—2題。

1、下列說法正確的是

[ ]

A、地表植被覆蓋率越高，年產(chǎn)沙量越少
B、濕潤和半濕潤地區(qū)的年產(chǎn)沙量比干旱和半干旱地區(qū)少
C、濕潤地區(qū)流域巖石化學(xué)風(fēng)化作用顯著，產(chǎn)沙量最大
D、年產(chǎn)沙量荒漠草原地區(qū)大于森林草原地區(qū)

2、據(jù)圖推斷，下列地區(qū)中年產(chǎn)沙量最大的是

[ ]

A、陰山以北
B、祁連山以南
C、武夷山以西
D、大興安嶺以東

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

黃土高原地區(qū)植被遭到嚴(yán)重破壞，致使水土流失嚴(yán)重，該事例體現(xiàn)

[ ]

A、地理要素的獨(dú)特功能
B、地理要素之間相互制約
C、不同區(qū)域之間的相互聯(lián)系
D、一個區(qū)域的變化影響到另一個區(qū)域

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

土壤中的有機(jī)質(zhì)在微生物的分解作用下，能夠釋放出

[ ]

A、以鉀為主的礦物養(yǎng)分
B、以鈣為主的礦物養(yǎng)分
C、以氮為主的礦物養(yǎng)分
D、二氧化硅礦物養(yǎng)分

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

下列關(guān)于陸地資源之間相互關(guān)系的敘述，錯誤的是
    ①山地中森林被大量砍伐，山中的泉水會減少
    ②在河流中、上游過量截流用水，下游可能會出現(xiàn)斷流
    ③淡水資源豐富的地區(qū)，礦產(chǎn)資源也會豐富
    ④植樹種草對保護(hù)生物多樣性

[ ]

A、①②
B、②③
C、③④
D、②④

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科目： 來源：河北省期末題 題型：單選題

讀土壤結(jié)構(gòu)示意圖，完成1—2題。