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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下圖為“人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展”示意圖, 數(shù)碼①~④表示的含義依次是
[     ]
A、①人類社會(huì)不斷發(fā)展②人口增長(zhǎng)速度適中③人口素質(zhì)不斷提高④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
B、①人口增長(zhǎng)速度適中②與環(huán)境承載量相適應(yīng)③人口素質(zhì)不斷提高④人類社會(huì)不斷發(fā)展
C、①人口增長(zhǎng)速度適中②人口素質(zhì)不斷提高③人類社會(huì)不斷發(fā)展④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
D、①人口素質(zhì)不斷提高②人類社會(huì)不斷發(fā)展③與環(huán)境承載量相適應(yīng)④人口增長(zhǎng)速度適中

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,據(jù)圖回答(1)——(2)題。
(1)根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到
[     ]
    A、環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染、后治理”的策略
    B、后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自然解決
    C、保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要、必須杜絕興建大量排污的工業(yè)
    D、可以采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染
(2)后工業(yè)化階段人地關(guān)系特點(diǎn)是
[     ]
    A、環(huán)境對(duì)人類制約作用較強(qiáng),人類對(duì)環(huán)境影響較大
    B、人類對(duì)自然的依賴性減弱,對(duì)抗性增強(qiáng)
    C、人類改造自然能力增強(qiáng),試圖成為自然的主宰
    D、尋求人地協(xié)調(diào)的道路?

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科目: 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

下列現(xiàn)象屬于環(huán)境對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生反饋?zhàn)饔玫氖?/div>
[     ]
A、日本群島多火山、地震
B、地方病的產(chǎn)生
C、珠江三角洲基塘生產(chǎn)的良性循環(huán)
D、東南部沿海的臺(tái)風(fēng)

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

讀下圖,回答(1)——(3)題。
(1)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
[     ]
    A、一個(gè)地區(qū)環(huán)境質(zhì)量的好壞主要取決于人口數(shù)量
    B、人口平均受教育水平對(duì)環(huán)境有著特殊的影響
    C、科學(xué)文化素質(zhì)越高對(duì)資源的破壞越大
    D、地球環(huán)境質(zhì)量差異很大的原因是人種問(wèn)題造成的
(2)圖示變化特征的形成,主要是
[     ]
    A、人的思想道德觀念的變化
    B、人口數(shù)量的增加
    C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高
    D、人們對(duì)環(huán)境的改造能力提
(3)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的根本途徑是
[     ]
    A、控制人口的數(shù)量
    B、提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)
    C、減少對(duì)資源的開(kāi)發(fā)、利用的程度
    D、開(kāi)發(fā)一些對(duì)環(huán)境無(wú)污染的資源

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

在“人類與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展示意圖”中,數(shù)碼①——④表示的含義依次是

[     ]

A、①人類社會(huì)不斷發(fā)展②人口增長(zhǎng)速度適中③人口素質(zhì)不斷提高 ④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
B、①人口增長(zhǎng)速度適中②人口素質(zhì)不斷提高③人類社會(huì)不斷發(fā)展 ④與環(huán)境承載量相適應(yīng)
C、①人口增長(zhǎng)速度適中②與環(huán)境承載量相適應(yīng)③人口素質(zhì)不斷提高 ④人類社會(huì)不斷發(fā)展
D、①人口素質(zhì)不斷提高②人類社會(huì)不斷發(fā)展③與環(huán)境承載量相適應(yīng) ④人口增長(zhǎng)速度適中

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

    人口、資源與環(huán)境問(wèn)題是人類目前關(guān)注的三大問(wèn)題,下圖為21世紀(jì)人口數(shù)量、不可再生自然資源和環(huán)境污染程度變化趨勢(shì)圖,據(jù)圖回答(1)——(2)題。
(1)有關(guān)圖中三條曲線判斷正確的是
[     ]
    A、B曲線表示世界人口的變化趨勢(shì)
    B、A曲線表示自然資源增加的變化趨勢(shì)
    C、B曲線表示2l世紀(jì)初,環(huán)境污染嚴(yán)重,但到了中葉有好轉(zhuǎn)
    D、C曲線表示世界人口在不斷減少
(2)對(duì)世界人口、資源和環(huán)境的敘述,不正確的是
[     ]
    A、一些發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)過(guò)快,影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
    B、人類對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)導(dǎo)致某些自然資源的短缺和環(huán)境的惡化
    C、由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重
    D、人類社會(huì)為了生存和持續(xù)發(fā)展必須解決好人口、資源、環(huán)境問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:隨著人口增長(zhǎng),自然資源將迅速耗竭,環(huán)境污染將不斷加劇,三者的關(guān)系曲線被稱為“梅托斯模型”,如圖甲。
    材料二:綠色消費(fèi)成為時(shí)尚,“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。圖乙為產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖。
(1)圖甲中①、②、③三條曲線分別代表的是:
    ①_______________;②________________;③_________________。
(2)根據(jù)“梅托斯模型”,人類社會(huì)發(fā)展到“S”時(shí),將通過(guò)_______________來(lái)適應(yīng)自然環(huán)境的變化。
(3)圖乙中數(shù)字表示原材料、產(chǎn)品、商品和廢品,表示產(chǎn)品的是__________(填代號(hào))。
(4)從產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程可知,最容易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是______________環(huán)節(jié)。
(5)在意大利人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得,請(qǐng)列舉我們身邊生活垃圾回收的事例(至
    少兩例)。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

讀“英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量指標(biāo)的變化”圖,回答(1)——(3)題。
(1)英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)是
[     ]
    A、上升
    B、下降
    C、先上升后下降
    D、先下降后上升
(2)生活質(zhì)量指標(biāo)的變化趨勢(shì)是
[     ]
    A、上升
    B、下降
    C、1975年前上升,1975年后下降
    D、1975年前下降,1975年后上升
(3)圖中兩條曲線的關(guān)系說(shuō)明
[     ]
    A、生活質(zhì)量的提高取決于人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高
    B、人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高必然帶來(lái)生活質(zhì)量的下降
    C、財(cái)富和產(chǎn)品越多,生活質(zhì)量越好
    D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也使環(huán)境得到改善,這才是真正的發(fā)展

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

下列說(shuō)法屬于人與環(huán)境對(duì)立的是
    ①洞庭湖圍湖造田   ②東海漁場(chǎng)實(shí)行休漁制度  
    ③南方丘陵地區(qū)退耕還林   ④為改善交通,大力增加汽車等交通工具
[     ]
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④

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