科目: 來(lái)源: 題型:
氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象,下列敘述正確的是( )
A.天空云量少,大氣保溫作用強(qiáng) B.地面輻射強(qiáng),地表降溫慢
C.空氣中水汽少,地表降溫慢 D.大氣逆輻射弱,地表降溫快
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于潔凈煤技術(shù)的影響,敘述正確的是 ( )
A.該技術(shù)脫硫效率達(dá)到100%
B.該技術(shù)可以減小pH和酸雨危害
C.該技術(shù)使煤炭資源得到了循環(huán)利用
D.該技術(shù)提高了煤炭資源利用的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示的是某地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)易引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是( )
①大氣污染加劇、谕寥婪柿ο陆怠、弁寥牢廴緡(yán)重 ④水污染嚴(yán)重
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
自然地理環(huán)境的基本要素通過(guò)大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個(gè)相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說(shuō)法正確的是
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或西南風(fēng)
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
若右圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類對(duì)③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫(kù)和跨流域調(diào)水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示為“23°26′s的海陸分布示意圖”,讀圖回答下面試題。
①、②、③所代表的大洋分別是
A.大平洋,犬西洋,印度洋 B.印度洋,太平洋,大西洋
C.太平洋,印度洋,大西洋 D.印度洋,大西洋,太平洋
圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的
A.兩大板塊 B.三大板塊 C.四大板塊 D.五大板塊
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)圖中各地發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的描述,錯(cuò)誤的是
A.A地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)是水源、光照充足
B.B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè),但灌溉不當(dāng)易產(chǎn)生土壤鹽堿化
C.C地區(qū)因臨近河流、水源豐富,發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)
D.與D地相比,F(xiàn)地農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)為土壤肥沃,土地資源豐富
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖中①②③④表示在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)分別改造或保護(hù)的區(qū)位因素是
A.溫度、地形、水源、土壤 B.溫度、土壤、地形、水源
C.濕度、土壤、地形、水源 D.通風(fēng)、地形、水源、土壤
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科目: 來(lái)源: 題型:
地球同步衛(wèi)星與地球表面對(duì)應(yīng)的點(diǎn)相比
A.角速度相同,線速度大 B.角速度和線速度相同
C.角速度和線速度都不同 D.線速度相同,角速度不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各地中,每年兩次受到太陽(yáng)直射的是:
A、20°N,30°E B、25°N,25°E
C、23.5°S,60°N D、40°S,120°W
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為近地面某氣壓場(chǎng)中的受力平衡的風(fēng)向圖,圖中字母h代表的是
A.水平氣壓梯度力 B.地轉(zhuǎn)偏向力 C.摩擦力 D.近地面風(fēng)向
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