在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：I2（g）+H2（g）?2HI（g）（正反應(yīng)吸熱）起始時(shí)，n（H2）=a mol，n（I2）=b mol．只改變表中列出的條件，其他條件不變，試將化學(xué)反應(yīng)速率的改變（“增大”“減小”或“不變”）填入相應(yīng)的表格．
編號(hào) 反應(yīng)條件 反應(yīng)速率
（1） 加入催化劑
（2） 將容器容積擴(kuò)大為原來(lái)2倍
（3） 保持體積不變通入b mol Ne（g）
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析：升高溫度、加入催化劑可增大反應(yīng)速率，氣體的濃度增大，反應(yīng)速率增大，壓強(qiáng)增大，反應(yīng)速率增大，反之減小，以此解答．
解答： 解：（1）加入催化劑，降低反應(yīng)的活化能，增大活化分子百分?jǐn)?shù)，有效碰撞幾率增大，反應(yīng)速率增大，故答案為：增大；
（2）將容器容積擴(kuò)大為原來(lái)2倍，壓強(qiáng)減小，濃度減小，反應(yīng)速率減小，故答案為：減��；
（3）保持體積不變通入b mol Ne（g），反應(yīng)物、產(chǎn)物濃度不變，反應(yīng)速率不變，故答案為：不變．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和科學(xué)素養(yǎng)，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的一組是（　�。�
①糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解．
②除去乙酸乙酯中殘留的乙酸，可加過(guò)量飽和Na2CO3溶液振蕩后，靜置分液．
③石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化．
④檢驗(yàn)溴乙烷中溴原子的方法是將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液．
⑤淀粉遇碘酒變藍(lán)色，葡萄糖能與新制Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)?．
⑥塑料、橡膠和纖維素都是合成高分子材料．
⑦向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和Na2SO4溶液，出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象，加水溶解．
A、②⑤⑦B、①②⑤⑦
C、②③④⑤⑦D、①②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知C（石墨，s）=C（金剛石，s）△H1＞0，P（白磷，s）=P（紅磷，s）△H2＜0下列判斷正確
的是（　　）
A、說(shuō)明金剛石比石墨穩(wěn)定
B、說(shuō)明紅磷比白磷穩(wěn)定
C、說(shuō)明紅磷比金剛石穩(wěn)定
D、此變化為物理變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用．如圖表示一個(gè)電解池，U型管中裝有飽和CuCl2溶液，X、Y都是石墨電極，通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出電解池中X極發(fā)生了
 
反應(yīng)（填氧化或還原）．X極觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）Y極發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 
．檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 
．
（3）若作為銅的電解精煉裝置，Y極材料為
 
，電解質(zhì)溶液為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下都是我們生活、學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)按照要求回答相關(guān)問(wèn)題：
①干冰②氧化鈣③墨水④大理石⑤鹽酸 ⑥硝酸⑦澄清石灰水⑧氯化鈣溶液 ⑨氯化銀沉淀 ⑩有塵埃的空氣?硝酸銀溶液?稀豆?jié){?純堿溶液?水?Ca（NO3）2溶液
（1）屬于電解質(zhì)的是
 
．
（2）能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是
 
．（以上均填序號(hào)）
（3）根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物相關(guān)知識(shí)，結(jié)合下圖物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，完成以下問(wèn)題，已知物質(zhì)A、B、C、D、E的組成中均含有一種相同元素，①②③④⑤⑥代表反應(yīng)序號(hào)，且物質(zhì)A是一種氧化物，E難溶于水，以下轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所有反應(yīng)物、生成物均來(lái)自于上述15種物質(zhì)或其溶液．
①要實(shí)現(xiàn)如圖所示的各物質(zhì)之間的變化，用到次數(shù)最多的試劑是
 
（填試劑名稱）上述6個(gè)反應(yīng)從類(lèi)型上看，有一個(gè)與其他5個(gè)不相同，它是反應(yīng)
 
（填反應(yīng)序號(hào)）．
②寫(xiě)出符合反應(yīng)⑤的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
③反應(yīng)⑥的離子反應(yīng)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）37Cl-離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)SO2和SO3，所含氧原子個(gè)數(shù)之為
 
；
（2）20.6g NaR 含有Na+0.2mol，則NaR的摩爾質(zhì)量為
 
，則含R 8.0g 的NaR的物質(zhì)的量為
 
；
（3）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4.8g甲烷（CH4）所占的體積為
 
L，它與標(biāo)準(zhǔn)狀況下
 
L硫化氫（H2S）含有相同數(shù)目的氫原子；
（4）在100g濃度為18mol?L-1、密度為ρ（g?cm-3）的濃硫酸中加入一定量的水稀釋成9mol?L-1的硫酸，則加入水的體積
 
100mL（填“＞”、“＜”、“=”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）“辛烷值”用來(lái)表示汽油的質(zhì)量，汽油中異辛烷的爆震程度最小，將其辛烷值標(biāo)定為100，如圖是異辛烷的球棍模型，則異辛烷的系統(tǒng)命名為
 
．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①2，5-二甲基-2，4-己二烯與足量氫氣加成：
 
；
②2-甲基-2-丁烯加聚反應(yīng)
 
；
③甲苯在一定條件下生成三硝基甲苯：
 
；
（3）烯烴與溴化氫、水加成時(shí)，產(chǎn)物有主次之分，例如：
CH2═CHCH3+HBr→CH3CHBrCH3（主要產(chǎn)物）+CH3CH2CH2Br（次要產(chǎn)物）
A是一種不對(duì)稱烯烴，與HBr加成時(shí)，生成的主要產(chǎn)物為B，且B中僅含有4個(gè)碳原子、1個(gè)溴原子、1種氫原子．則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）為實(shí)現(xiàn)以下各步的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入適當(dāng)?shù)脑噭?br />
①
 
②
 
    ③
 
  ④
 
   ⑤
 

（2）分子式為C4H10O的有機(jī)化合物，能在催化劑作用下連續(xù)氧化生成羧酸，請(qǐng)寫(xiě)出它可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
、
 
．當(dāng)C與4個(gè)不同的原子或基團(tuán)相連時(shí)該碳原子稱作“手性”碳原子．則分子式為C4H10O的有機(jī)化合物中，含有“手性”碳原子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．該有機(jī)物的系統(tǒng)命名為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、22.4LCO和CO2的混合氣體中所含的碳原子數(shù)一定是NA
B、常溫常壓下，32gO2和32gO3所含氧原子數(shù)都是2NA
C、1molFe與足量鹽酸反應(yīng)，F(xiàn)e所失去的電子數(shù)為3NA
D、l00mLlmol/LNaCl溶液與50mL1mol/LAlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案