熔融鹽燃料電池具有較高的發(fā)電效率,因而受到重視.某燃料電池以熔融的K2CO3(其中不含O2-和HCO)為電解質(zhì),以丁烷為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極.該燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式為:2C4H10+26CO-52e-═34CO2+10H2O.
試回答下列問(wèn)題:
(1)該燃料電池的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(2)正極電極反應(yīng)式為
 

(3)為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定.為此,必須在通入的空氣中加入一種物質(zhì),加入的物質(zhì)是
 

(4)某學(xué)生想用該燃料電池和如圖所示裝置電解飽和食鹽水:寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)丁烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水;
(2)正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)根據(jù)碳守恒和兩極上的變化考慮;
(4)電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電,陰極上氫離子放電,生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉.
解答: 解:(1)該電池中,丁烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為:2C4H10+13O2=8CO2+10H2O,
故答案為:2C4H10+13O2═8CO2+10H2O;
(2)正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸根離子,電極反應(yīng)式為:O2+2CO2+4e-=2CO32-
故答案為:O2+2CO2+4e-═2CO32-;
(3)由于原電池的負(fù)極產(chǎn)物有水生成,所以負(fù)極必有CO32-參加反應(yīng),同時(shí)根據(jù)碳守恒可知A必為CO2,負(fù)極反應(yīng)式可表示為CH4+4CO32--8e-=5CO2+2H2O,故答案為:CO2;
(4)電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,同時(shí)還生成氫氧化鈉,離子方程式為2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確正負(fù)極上得失電子的物質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意把握電極方程式的書(shū)寫(xiě),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某稀溶液中含4mol KNO3和2.5mol H2SO4,向其中加入1.5mol鐵,充分反應(yīng)后產(chǎn)生的NO氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( 。
A、36LB、22.4L
C、28LD、11.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)溶液中有大量的H+和Ba2+時(shí),下列離子中有可能大量存在的是(  )
A、SO42-
B、CO32-
C、Cl-
D、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)填空:
(1)有下列四種物質(zhì):①M(fèi)gCl2晶體  ②干冰  ③NaOH晶體  ④金剛石.
其中只含有離子鍵的離子晶體是
 
;化學(xué)式既能表示物質(zhì)的組成,又能表示物質(zhì)的一個(gè)分子的是
 

(2)在相同條件下,SO2在水中的溶解度和CO2在水中的溶解度相比,SO2的溶解度大,請(qǐng)從分子性質(zhì)的角度闡述理由
 

(3)有下列四種無(wú)機(jī)含氧酸:①H2CrO4   ②HMnO4    ③H3AsO4
根據(jù)無(wú)機(jī)含氧酸的酸性規(guī)律,將三種無(wú)機(jī)含氧酸按酸性由強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在無(wú)色透明的酸性溶液中能大量共存的是( 。
A、Fe3+、HCO3-、Cl-、Na+
B、SO42-、NO3-、Ba2+、Cu2+
C、MnO4-、Na+、K+、Mg2+
D、Ca2+、Cl-、NO3-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)研究CO、SO2、NO等大氣污染氣體的綜合處理與利用具有重要意義.以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認(rèn)為用哪種合成設(shè)計(jì)線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 

(2)甲烷燃燒放出大量的熱,可作為能源用于人類的生產(chǎn)和生活.
已知:①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l)△H=-1214kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol
則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(3)如圖1所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測(cè)儀.寫(xiě)出該儀器工作時(shí)的電極反應(yīng)式:負(fù)極反應(yīng)式:
 

(4)利用如圖2所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2.下列說(shuō)法正確的是
陰極的電極反應(yīng)式為:
 


(5)工業(yè)常用Na2CO3飽和溶液回收NO、NO2氣體:NO+NO2+Na2CO3=2NaNO2+CO2 2NO2+Na2CO3=NaNO3+NaNO2+CO2若用足量的Na2CO3溶液完全吸收NO、NO2混合氣體,每產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2 2.24L(CO2氣體全部逸出)時(shí),吸收液質(zhì)量就增加4.4g,則混合氣體中NO和NO2體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下反應(yīng)判斷:Fe3+、Fe2+、Cu2+的氧化性強(qiáng)弱順序是( 。
①Fe+CuCl2=Cu+FeCl2    
②2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
A、Fe2+>Cu2+>Fe3+
B、Fe3+>Fe2+>Cu2+
C、Fe3+>Cu2+>Fe2+
D、Cu2+>Fe2+>Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中存在大量的H+、NO3-、Cl-,該溶液中還可能大量存在的離子是(  )
A、CO32-
B、OH-
C、Ag+
D、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)
B、KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)
C、根據(jù)是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液
D、使用靜電除塵器除去空氣中的飄塵利用了膠體的性質(zhì)

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