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(2008?棗莊一模)學習元素周期律后,某研究性學習小組的同學們對第四周期過渡元素的氧化物產生了濃厚的興趣.在已知二氧化錳對氯酸鉀催化分解知識的基礎上,聯(lián)想到氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀的分解是否有催化作用,對此他們進行了實驗研究.
請根據(jù)要求完成下列部分實驗報告:
(1)課題名稱:
探究氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀分配是否有催化作用
探究氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀分配是否有催化作用

(2)實驗儀器及試劑:
實驗儀器:帶鐵夾的鐵架臺、帶橡皮塞的導管、量氣裝置、過濾裝置、電子天平、藥匙、
試管、酒精燈、秒表
試管、酒精燈、秒表
等.
實驗試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
(3)實驗步驟:略
(4)實驗數(shù)據(jù):
實驗
編號
KClO3/g 氧化物 產生氣體/mL
(已折算到標況)
耗時/s
化學式 質量/g 回收
1 0.60 - - - 10 480
2 0.60 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.60 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.60 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.60 Cr2O3 0.20 90% 67.2 188.3
(5)實驗討論:
①在氧化物的回放過程中,要進行的操作是溶解、
過濾
過濾
、洗滌、
干燥
干燥
、稱量.
②實驗編號3的實驗中KClO3的分解率為
40.8
40.8
(保留一位小數(shù)).
③在和Cr2O3做研究實驗時,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產生,同時綠色的混合物變成了橘黃色.該刺激性氣味的氣體是
C12
C12
,可用
濕潤的KI淀粉
濕潤的KI淀粉
試紙檢驗.上述異,F(xiàn)象產生的原因是
Cr2O3與KC1O3發(fā)生氧化還原反應
Cr2O3與KC1O3發(fā)生氧化還原反應

(6)實驗結論
Fe2O3、CuO能對KC1O(3分)解起催化作用
Fe2O3、CuO能對KC1O(3分)解起催化作用
分析:(1)本實驗的目的是探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用,根據(jù)課題目的確定實驗名稱;
(2)試根據(jù)實驗要測定時間,所以應有秒表,還有反應容器和加熱儀器;
(5)①CuO、Fe2O3、Cr2O3都難溶于水,所以回收是要溶解、洗滌、過濾、干燥、稱量;
②先根據(jù)n=
V
Vm
計算氧氣的物質的量,再根據(jù)氯酸鉀和氧氣的關系式計算氯酸鉀的物質的量,根據(jù)m=nM計算反應的氯酸鉀的質量,再計算分解的氯酸鉀與加入的氯酸鉀的質量之比即可;
③根據(jù)元素守恒及題意判斷生成物,氯氣有氧化性,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣涀兯{;
(6)根據(jù)圖表中回收的氧化物及耗時與二氧化錳作比較分析.
解答:解:(1)本實驗的目的是探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用,所以其課題名稱為探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對氯酸鉀的受熱分解反應的催化作用.
故答案為:探究氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀分配是否有催化作用;
(2)試根據(jù)實驗要測定時間,所以應有秒表,還有反應容器和加熱儀器,故答案為:試管、酒精燈、秒表;
(5)①CuO、Fe2O3、Cr2O3都難溶于水,所以回收是要溶解、洗滌、過濾、干燥、稱量,
故答案為:過濾、干燥;
②生成氧氣的物質的量為n=
V
Vm
=
0.0672L
22.4L/mol
=0.003mol,
2KCl3
 CuO 
.
2KCl+3O2
2mol               3mol  
0.002mol           0.003mol
所以反應的氯酸鉀的物質的量為 0.002mol,質量為m=nM=0.002mol×122.5g/mol=0.245g,
所以其分解率為
0.245g
0.6g
×100%=40.8%,
故答案為:40.8%;
③用Cr2O3做研究實驗時,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產生,同時綠色的混合物變成了橘黃色,則Cr元素的化合價升高,Cl元素的化合價降低,氯酸鉀與氧化鉻發(fā)生了氧化還原反應,生成氯氣,其化學式為Cl2,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{,則可以使用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氯氣,
故答案為:Cl2;濕潤的淀粉碘化鉀;KClO3與Cr2O3發(fā)生了氧化還原反應;
(6)根據(jù)圖表中回收的氧化物及耗時分析,CuO、Cr2O3 與二氧化錳比較,耗時較長且Cr2O3 的回收物有異常,氯化鐵和二氧化錳的催化能力相近.
故答案為:Fe2O3、CuO能對KC1O分解起催化作用.
點評:本題考查化學反應速率影響的因素,探究催化劑對化學反應速率的影響及催化效果,注意實驗過程及實驗現(xiàn)象、結論,能夠較好的考查學生綜合應用知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

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(1)由上述實驗現(xiàn)象所得出的有關過氧化鈉跟水反應的結論是:
第一:有氧氣生成;第二:
該反應是放熱反應
該反應是放熱反應
.Na2O2跟水反應的化學方程式是
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)某研究性學習小組擬用右圖所示裝置(氣密性良好)
進行實驗,以證明上述結論.
用以驗證第一條結論的實驗操作是:
打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導管口P處,木條復燃,證明有O2生成
打開分液漏斗活塞使水流入試管,再將帶火星的木條靠近導管口P處,木條復燃,證明有O2生成

用以驗證第二條結論的實驗方法是:
將導管Q浸入水中,反應過程中導管口有氣泡冒出
將導管Q浸入水中,反應過程中導管口有氣泡冒出

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試劑:
MnO2
MnO2
;現(xiàn)象:
氣泡迅速產生,能使帶火星的木條復燃
氣泡迅速產生,能使帶火星的木條復燃

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①測量氣體體積時,必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時進行,應選用上圖裝置中的(忽略導管在量筒中所占的體積)
B
B
(填序號),理由是
防止氣體冷卻時發(fā)生倒吸現(xiàn)象
防止氣體冷卻時發(fā)生倒吸現(xiàn)象

②若在標準狀況下測量氣體的體積,應選用的量筒的大小規(guī)格為
500mL
500mL
(選填“100mL”“200mL”“500mL”或“1000mL”).

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