從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列正確的操作是(　　)


答案　CD

解析　A項(xiàng)，海帶灼燒應(yīng)在坩堝中；B項(xiàng)，過(guò)濾應(yīng)用玻璃棒引流；C項(xiàng)，I2的CCl4溶液在下層；D項(xiàng)，苯的沸點(diǎn)低于I2，加熱時(shí)，苯先揮發(fā)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有四種短周期元素,它們的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等信息如下表所述:

元素

結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等信息

A

是短周期中(除稀有氣體外)原子半徑最大的元素,該元素的某種合金是原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

B

B與A同周期,其最高價(jià)氧化物的水化物呈兩性

C

可用作制冷劑,元素的氣態(tài)氫化物極易溶于水

D

是海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質(zhì)或化合物也是自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用的消毒殺菌劑

請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫(xiě):

(1)A原子的核外電子排布式　                                        。

(2)B元素在周期表中的位置　　　;離子半徑:B　　　A(填“大于”或“小于”)。

(3)C原子的電子排布圖是　　　　　　,其原子核外有　　　　　個(gè)未成對(duì)電子,能量最高的電子為　　　　　軌道上的電子,其軌道呈　　　　　   　形。

(4)D原子的電子排布式為　　　　　　,D-的結(jié)構(gòu)示意圖是　　　　    　　。

(5)B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　        　　　。與D的氫化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是制備和研究乙炔性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．制備乙炔的反應(yīng)原理是CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑

B．c的作用是除去影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的雜質(zhì)

C．d中的有機(jī)產(chǎn)物與AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀

D．e中的現(xiàn)象說(shuō)明乙炔能被高錳酸鉀酸性溶液氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)

A．用甲圖裝置電解精煉鋁

B．用乙圖裝置制備Fe(OH)2

C．丙圖裝置酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡且顏色逐漸褪去

D．用丁圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．1 mol CH4(g)和2 mol O2(g)的能量總和小于1 mol CO2(g)和2 mol H2O(g)的能量總和

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8 L NO與22.4 L O2混合后氣體中分子總數(shù)小于2NA

C．1 mol Fe在氧氣中充分燃燒失去3NA個(gè)電子

D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NA個(gè)CHCl3分子所占的體積約為 22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只能用排水法收集的氣體是(　　)

A.H2            B.NO                C.CH4               D.C3H8

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體,下列裝置中合理的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)需要100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過(guò)如下操作配制:

①把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以使用　　　　　　(填儀器名稱)攪拌。

②把①所得溶液冷卻到室溫后,小心轉(zhuǎn)入　　　　　(填儀器名稱)。

③繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1 cm～2 cm處,改用　　　　　　(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。

④用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯2～3次,每次洗滌的溶液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。

⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻。

(1)操作步驟正確的順序是　　　　　　　　(填序號(hào))。

(2)若沒(méi)有操作④,則所配溶液的濃度會(huì)_________(填“偏高”或“偏低”)。

(3)在配制100 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液時(shí),下列操作中的　　　　　　會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏低(請(qǐng)用序號(hào)填寫(xiě))。

①用托盤天平稱量時(shí)砝碼放在左盤,并使用了游碼

②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外

③定容時(shí)俯視刻度線

④定容時(shí)仰視刻度線

⑤干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是　(　　)

A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋,是為了防止白色污染

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