咖啡酸苯乙酯是一種天然抗癌藥物,在一定條件下能發(fā)生如

下轉(zhuǎn)化:

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

(1)D分子中的官能團(tuán)是________。

(2)高分子M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________。

(3)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

(4)B→C發(fā)生的反應(yīng)類型有______________。

(5)A的同分異構(gòu)體很多種,其中,同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體有____種。

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基;

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

③能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng);

④能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

(6).以下對(duì)A具有的性質(zhì)描述正確的是(  )

a. 1molA可消耗2molNaOH       b.一定條件下1molA最多能與1mol氫氣加成

 c.  能發(fā)生銀鏡反應(yīng)             d.能發(fā)生取代反應(yīng)


【解析】

試題分析:咖啡酸苯乙酯在稀硫酸加熱條件下發(fā)生水解,得到含有竣基的物質(zhì)A和含有羥基的D,D在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生消去反應(yīng),生成烯烴E,烯烴E進(jìn)一步發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物M。A中一定含有羧基,因此可以和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)。

考點(diǎn):考查有機(jī)物之是的相互轉(zhuǎn)化。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,將得到的紅色金屬M(fèi)和金屬E進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化,獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時(shí),化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):

(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式             。

(2)檢驗(yàn)X中陽(yáng)離子的方法和現(xiàn)象是                 。

(3)某同學(xué)取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色。試用離子方程式表示溶液變?yōu)樗{(lán)色的原因:          。

(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體,這些操作中用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了酒精燈、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)外,還需要用到的硅酸鹽儀器有           (填寫儀器名稱)。

(5)某同學(xué)利用H2還原MO來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量,下圖是測(cè)定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。

①裝置D的作用             ;

②連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?            在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                  。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否還有不足之處?若有請(qǐng)指出并改進(jìn),如沒(méi)有本問(wèn)可不答。

(6)試說(shuō)明K2EO4可用作高效凈水劑的原因           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知H2S能定量完成下列反應(yīng):

R +H2S(少量)HR + HS,     2Z+ H2S(少量)2HZ + S2

下列敘述正確的是

    A.相同溫度下電離平衡常數(shù):Ki1(H2S)>Ki(HZ)>Ki2(H2S)>Ki(HR)

B.結(jié)合H的能力:Z>S 2>R>HS

C.同溫同濃度下,溶液的pH值:NaHS>NaR>Na2S>NaZ

D.HZ與Na2S反應(yīng)的離子方程式:HZ +S2HS + Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。工業(yè)上依此用CO生產(chǎn)燃料甲醇。

 

(1)甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化情況。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=__________________。

(2)乙圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化。曲線b下的反應(yīng)條件為                    。該反應(yīng)的焓變是________(填“ΔH<0”或“ΔH>0”),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________;選擇適宜的催化劑__________(填“能”或“不能”)改變?cè)摲磻?yīng)的反應(yīng)熱。

(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_(kāi)____________________________________________,

溫度升高,平衡常數(shù)K________(填“增大”、“不變”或“減小”)。

(4)恒容條件下,下列措施中能使增大的有____________。

a.降低溫度

b.充入He氣

c.再充入1 mol CO和2 mol H2

d.使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子方程式或化學(xué)方程式不正確的是 

A.向AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色:2AgCl+S2―=Ag2S↓+2C1

B.Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間,變成白色粘稠物:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2

C.向酸性KMnO4溶液中加入H2O2:2MnO4+5H2O2+6H=2Mn2+5O2↑+8H2O

D.在0.1mol/L CH3COONa溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分子或離子中,含有孤電子對(duì)最多的是( 。

A.H2S      B.NH3      C.H3O+     D.NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列推論正確的( 。

A.H2Se的沸點(diǎn)高于H2S,可推測(cè)PH3的沸點(diǎn)高于NH3

B.NH4+為正四面體結(jié)構(gòu),可推測(cè)出PH4+也為正四面體結(jié)構(gòu)

C.在乙烯分子中,存在一個(gè)sp2- sp2  σ鍵和四個(gè)s - sp2 σ鍵及一個(gè)p-pπ鍵,推測(cè)乙烷分子也一樣。

D.C2H6是碳鏈為直線形的非極性分子,可推測(cè)C4H10也       一定是碳鏈為直線形的非極性分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 對(duì)于反應(yīng)2X(g) + Y(g)  2Z(g),K表示平衡常數(shù),下列說(shuō)法正確的是(    )

A.當(dāng)溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物的濃度,使K變。辉龃笊晌锏臐舛,使K增大

B.隨著反應(yīng)正向進(jìn)行,Z的濃度不斷增大,X、Y的濃度不斷減小,平衡常數(shù)不斷增大

C.溫度發(fā)生變化,上述反應(yīng)的K值也發(fā)生變化  

D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),逆反應(yīng)便立即停止了

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿和蒸餾燒瓶,從缺少玻璃儀器的角度分析,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是    (     )

A.過(guò)濾        B.蒸發(fā)        C.萃取 、分液       D.溶解

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