【題目】下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是 ( )
A. 乙醇、甲苯、硝基苯 B. 溴苯、乙酸乙酯、己烯
C. 乙醇、苯、乙酸 D. 苯、四氯化碳、環(huán)己烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改進(jìn)國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖:
該生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法,在制得純堿的同時(shí),還可得到一種副產(chǎn)品.
(1)上述沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)室分離出沉淀的操作是 , 該操作使用的玻璃儀器有;
(2)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式;
(3)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了的循環(huán)(填上述流程中的編號(hào)1、2);
(4)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,還需要的試劑有;
(5)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品.通氨氣的作用有 .
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3 , 提高析出的NH4Cl純度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2Mg C+2MgO,該反應(yīng)屬于( )
①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) ⑤氧化還原反應(yīng) ⑥離子反應(yīng) ⑦非氧化還原反應(yīng).
A.①③⑦
B.②③⑥
C.③⑤
D.④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼鐵占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。鋼鐵容易生銹的主要原因是因?yàn)殇撹F在煉制過程中混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕。
(1)在空氣酸度不大的環(huán)境中,其正極反應(yīng)式為___________________
(2)下列各情況,在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是___________(用序號(hào)表示)。
(3)下圖裝罝的鹽橋中盛有飽和NH4NO3瓊脂溶液,能夠連接兩份電解質(zhì)溶液,形成閉合回路:
①該裝置的能量轉(zhuǎn)化形式為:_________,裝置工作時(shí),鹽橋中的NH4+移向___________。(“CuSO4溶液”或“AgNO3溶液”)
②若將鹽橋換成銅絲,電路中也有電流通過,則銅絲左端為_________極,該極反應(yīng)式為:___________。
(4)運(yùn)用原電池原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cu2+、Fe3+氧化性的強(qiáng)弱,在下圖方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖_____________(要求:設(shè)計(jì)一個(gè)帶鹽橋的原電池,標(biāo)出電極名稱及電解質(zhì)溶液)。該原電池正極反應(yīng)式__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是
A.石墨——CB.蘇打——NaHCO3
C.石英——Na2SiO3D.磁性氧化鐵——FeO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 制取氯酸鉀和氯水
利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。
(2)若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置,________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二 氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.20 mol·L-1 KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
6.0 mol·L-1 H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
蒸餾水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________________________。
②若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色;假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
實(shí)驗(yàn)三 測(cè)定飽和氯水中氯元素的總量
(4)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:使用下圖裝置,加熱15.0 mL 飽和氯水試樣,測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
(不考慮實(shí)驗(yàn)裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)
(5)根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操作過程的細(xì)節(jié)): ______________。
資料:i.次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑;
ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)。已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.lmol,水的質(zhì)量為100g。下列說法正確的是
A. Na2O2中陰陽離子數(shù)目之比為1:1
B. 反應(yīng)①的離子方程式為:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
C. 反應(yīng)③最多能產(chǎn)生0.05molO2
D. ①、②、③充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到。孩>②>③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別淀粉膠體和蛋白質(zhì)膠體
B.用加熱的方法除去NaCl固體中的NH4Cl
C.用BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液
D.用飽和Na2CO3溶液除去CO2中的HCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的氯氣通入氫氧化鈉濃溶液中,加熱一段時(shí)間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3的共存體系。下列判斷正確的是( )
A. 參加反應(yīng)所需NaOH與氯氣的物質(zhì)的量之比一定為2: 1
B. 反應(yīng)體系中 n(NaCl):n(NaC1O):n(NaClO3)可能為 11: 2: 1
C. 若有amol氯氣參加反應(yīng),則amol<轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量<5/3amol
D. 反應(yīng)中NaClO、NaC1O3為氧化產(chǎn)物,且兩者物質(zhì)的量之比一定為1:1
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