【題目】已知:還原性強弱:I- >Fe2+。往100 mL碘化亞鐵溶液中緩慢通入3.36 L(標準狀況)氯氣,反應完成后溶液中有1/2的Fe2+被氧化成Fe3+。則原碘化亞鐵溶液的物質的量濃度為
A. 1.1mol·L-1 B. 1.5mol·L-1 C. 1.2mol·L-1 D. 1.0mol·L-1
【答案】C
【解析】
本題學生首先要明確:氧化還原反應中還原性強的離子先反應。并抓住氧化還原反應的實質:電子的轉移,最后明確計算技巧:電子得失相等。
發(fā)生反應:①Cl2+ 2I-= 2Cl-+ I2
②Cl2+ 2Fe2+= 2Cl-+ 2Fe3+
設:原溶液的物質的量濃度為:C mol/L
碘化亞鐵FeI2共為:0.1C mol
碘離子共:0.1C×2 =" 0.2C" mol
亞鐵離子共為:0.1C mol 反應一半則為:0.1C×=" 0.05C" mol
失去電子共為:0.2C×1+0.05C×1 =" 0.25C" mol
氯氣共:=" 0.15" mol 則得到電子共:0.15×2 =" 0.3" mol
得失電子相等:0.3 = 0.25C 解得:C =" 1.2" mol/L
所以:選C
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用18mol/L濃硫酸配制100 mL 3.0mol/L稀硫酸的實驗步驟如下:①計算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④轉移、洗滌;⑤定容、搖勻。回答下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是_________,(保留一位小數)量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是________ 。(從下列中選用 A. 10mL B. 25mL C. 50mL D. 100mL)
(2)第③步實驗的操作是________________________________________。
(3)第⑤步實驗的操作是______________________________。
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中________;B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水________;C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌________;D.定容時俯視溶液的凹液面________;
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列符合未來新能源標準的有( 。
①天然氣 ②煤、酆四堋、苁汀、萏柲堋、奚镔|能、唢L能、鄽淠
A.①②⑤⑥⑦B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某有機物A的結構,做如下實驗:
①將4.4g該有機物完全燃燒,生成 0.2mol CO2和3.6g水;
②用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖1所示的質譜圖;
③A的核磁共振氫譜如圖2:
試回答下列問題:
(1)有機物A的相對分子質量是_____________
(2)有機物A的實驗式是_____________
(3)有機物A的分子式是_____________
(4)紅外光譜上發(fā)現A有﹣COOH和2個﹣CH3則有機物A的結構簡式 ________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素A、B、C,在周期表中所處的位置如圖所示。A、B、C三種元素原子質子數之和為32。D元素原子的最外層電子數為其次外層電子數的2倍。則下列說法正確的是
A. 元素D形成的氣態(tài)氫化物一定是正四面體型分子
B. B、C兩種元素可形成BC6型化合物,該化合物在空氣中能燃燒
C. 四種元素形成的氣態(tài)氫化物中,C元素形成的氫化物的穩(wěn)定性最大
D. A、B兩種元素的氣態(tài)氫化物均能與它們對應的最高價氧化物對應的水化物發(fā)生反應,且反應類型相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)碳酸鈉純度約為98%中含有Mg2+、Fe2+、Cl-和SO42-等雜質,提純工藝流程如下:
下列說法不正確的是
A. 步驟①,通入熱空氣可加快溶解速率
B. 步驟②,產生濾渣的離子反應為:
C. 步驟③,趁熱過濾時溫度控制不當會使中混有等雜質
D. 步驟④,灼燒時用到的主要儀器有鐵坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應。酒精噴燈可用作高溫熱源。正確連接如圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。請回答下列問題:
(1)連接裝置導管口的順序:混合氣體→__________________→尾氣處理(填導管接口代號)。
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現象是__________________________________;
證明CO存在的有關反應的化學方程式是__________________________________________。
(3)有同學提出儀器B應再使用一次,你認為有道理嗎?________(填“有”或“沒有”),并簡述理由:
_________________________________________________________________。
(4)本實驗尾氣處理的方法是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上。
A 萃取分液法 B 結晶法 C 分液法 D 蒸餾法 E 過濾法 F 滲析法
①_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
②_____分離水和汽油的混合物。
③_____分離四氯化碳(沸點為 76.75℃)和甲苯(沸點為 110.6℃)的混合物。
④_____從碘的水溶液里提取碘。
⑤_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
Ⅱ.下圖是某同學設計的蒸餾裝置圖
①進水口是_____(a 或 b)。
②裝置 c 的名稱是_____。
③蒸餾燒瓶中常加入沸石或碎瓷片,其目的是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】主族元素在元素周期表中的位置,取決于元素原子的( )
A.相對原子質量和核電荷數B.電子層數和中子數
C.電子層數和最外層電子數D.電子層數和核外電子數
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com