某元素的一種同位素X的原子質(zhì)量數(shù)為A,含N個中子,它與1H原子組成HmX分子。在agHmX中所含質(zhì)子的物質(zhì)的量是 ( )
A. B.
C. D.
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
砹是原子序數(shù)最大的鹵族元素,根據(jù)鹵素性質(zhì)的遞變規(guī)律,對砹及其化合物的敘述,正確的是( )
A. 與H2化合能力:At2>I2
B. 砹在常溫下為白色固體
C. 砹原子的最外電子層上有7個電子
D. 砹易溶于水,難溶于四氯化碳
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期升級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果酸(HOOCCHOHCH2COOH)是重要的食品添加劑,有多種同分異構(gòu)體,其中與蘋果酸的官能團(tuán)相同,官能團(tuán)的個數(shù)也相同的有(不考慮立體異構(gòu))
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期升級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是
A.乙烯和乙醇 B.苯和氯乙烯 C.乙酸和溴乙烷 D.丙烯和丙烷
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下學(xué)期升級考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.同系物一定符合同一通式
B.同分異構(gòu)體一定具有相同的最簡式
C.相對分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物必定是同分異構(gòu)體
D.同分異構(gòu)體間不一定有相似的化學(xué)性質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
t ℃時,將a g NH3完全溶解于水,得V mL飽和溶液,測得該溶液的密度為ρ g/cm3(ρ<1),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,且其中n(NH)為b mol。下列敘述中錯誤的是( )
A.溶液中c(OH-)=mol/L
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c=mol/L
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w=×100%
D.向上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.5w
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位
B.阿伏加德羅常數(shù)是12 kg 12C中含有的碳原子數(shù)
C.1 mol H2O分子中含有10 mol電子
D.一個NO分子的質(zhì)量是a g,一個NO2分子的質(zhì)量b g,氧原子的摩爾質(zhì)量是(b-a) g•mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高一下第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組混合物,可以用分液漏斗分離的是( )
A.水和酒精 B.四氯化碳和水 C.溴和溴苯 D.汽油和煤油
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)反應(yīng)速率的說法正確的是( )
A.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時,改用98%的硫酸可以加快反應(yīng)速率
B.100 mL 2 mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變
C.SO2的催化氧化反應(yīng)是一個放熱的反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率變慢
D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率變慢
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com