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【題目】如圖是課外活動小組設計的用化學電源使LED燈發(fā)光的裝置．下列說法錯誤的是（　�。�

A.銅片表面有氣泡生成
B.裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉換
C.如果將硫酸換成檸檬汁，導線中不會有電子流動
D.如果將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變

【答案】C
【解析】A．銅鋅原電池中，Cu作正極，溶液中的氫離子在正極上得電子生成氫氣，所以Cu上有氣泡生成，A不符合題意；

B．原電池中化學能轉化為電能，LED燈發(fā)光時，電能轉化為光能，B不符合題意；

C．檸檬汁顯酸性也能作電解質溶液，所以將硫酸換成檸檬汁，仍然構成原電池，所以導線中有電子流動，C符合題意；

D．金屬性Cu比Zn、Fe弱，Cu作正極，所以電路中的電流方向不變，仍然由Cu流向負極，D不符合題意；

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)峰個數(shù)最多的是（ ）
A.2，2，3，3﹣四甲基丁烷
B.2，3，3，4﹣四甲基戊烷
C.3，4﹣二甲基己烷
D.2，5﹣二甲基己烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設計“氯氣與金屬鈉反應”的裝置．實驗操作：先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，停止加熱，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，并產生大量白煙．以下敘述錯誤的是（　　）

A.鈉著火燃燒產生蒼白色火焰和白煙
B.白煙是氯化鈉微晶分散在空氣中形成
C.玻管中部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是為了吸收過量的氯氣，以防污染環(huán)境
D.根據管右端棉球顏色的變化情況，可判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于反應N2（g）+3H2（g）═2NH3（g），下列化學反應速率的表示中，所表示的反應速率最快的是（　�。�
A.v（N2）=0.40 molL﹣1s﹣1
B.v（H2）=0.80 molL﹣1s﹣1
C.v（H2）=0.60 molL﹣1s﹣1
D.v（NH3）=1.2 molL﹣1min﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】通常人們把拆開1mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能．鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，也可用于估算化學反應的反應熱（△H），化學反應的反應熱等于反應中斷裂舊化學鍵的鍵能之和與反應中形成新化學鍵的鍵能之和的差．

化學鍵

Si﹣O

Si﹣Cl

H﹣H

H﹣Cl

Si﹣Si

Si﹣C

鍵能/kJmol﹣1

460

360

436

431

176

347

請回答下列問題：
（1）已知Si、SiC、SiO2熔化時必須斷裂所含化學鍵，比較下列兩組物質的熔點高低（填“＞”或“＜”）：SiCSi，SiSiO2
（2）工業(yè)上高純硅可通過下列反應制取：
SiCl4（g）+2H2（g） Si（s）+4HCl（g），
則2mol H2生成高純硅需（填“吸收”或“放出”）能量kJ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在Cl2、Na2S、Na2O2、HClO、H2O2、NH4Cl六種物質中：
（1）其中只含非極性鍵的物質的電子式為；
（2）其中只由極性鍵構成的物質是（填化學式）；
（3）其中由離子鍵和共價鍵構成的物質是（填化學式）；
（4）H2O2屬于共價化合物，其結構式為；
（5）用電子式表示Na2S的形成過程 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液可能含有Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+ 和Na+ ． 某同學為了確認其成分，取部分試液，設計并完成了如下實驗：由此可知原溶液中（ ）

A.溶液中至少有4種離子存在，其中Cl﹣一定存在，且c（Cl﹣）≥0.2 molL﹣1
B.原溶液中c（Fe3+）=0.2 molL﹣1
C.SO42﹣、NH4+、Na+一定存在，CO32﹣、Al3+一定不存在
D.取少量原溶液并加入KSCN溶液，呈血紅色，說明該溶液一定沒有Fe2+ ， 只有Fe3+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知2P（s）+3Cl2（g）=2PCl3（g）△H=﹣612kJmol﹣1 ． PCl5（g）=PCl3（g）+Cl2（g）△H=93kJmol﹣1 ． 則P（s）+ Cl2（g）=PCl5（g） 的△H是（　　）
A.﹣705kJmol﹣1
B.﹣399kJmol﹣1
C.﹣203kJ mol﹣1
D.﹣213kJmol﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在容量瓶上未做標記的是 (　　)

A. 溫度 B. 刻度線 C. 濃度 D. 容積

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