4.下列溶液或濁液中,關(guān)于離子濃度的說法正確的是( 。
A.一定濃度的氨水加水稀釋的過程中,$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的比值減小
B.濃度均為0.1 mol•L-1的Na2CO3、NaHCO3混合溶液中:[c(CO32-)>c(HCO3-),且2c(Na+)═3c(H2CO3)+3c(HCO3-)+3c(CO32-
C.常溫下0.4mol/LHB溶液和0.2mol/LNaOH溶液等體積混合后溶液的pH=3,則溶液中微粒濃度存在下面關(guān)系:c(B-)>c(Na+)>c(HB)>c(H+)>c(OH-
D.假設(shè)HClO的電離平衡常數(shù)為Ka,碳酸的電離常數(shù)分別記為:Ka1 和Ka2,已知:Ka1>Ka>Ka2,則發(fā)生反應(yīng):2NaClO+CO2(少量)+H2O═Na2CO3+2HClO

分析 A.氨水加水稀釋,銨根離子的物質(zhì)的量增大,一水合氨的物質(zhì)的量減小;
B.Na2CO3的水解程度大于NaHCO3
C.常溫下0.4mol/LHB溶液和0.2mol/LNaOH溶液等體積混合后溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的NaB和HB,溶液的pH=3,說明電離程度大于水解程度;
D.Ka1>Ka>Ka2,說明酸性HClO大于NaHCO3,則NaClO與二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO3

解答 解:A.氨水加水稀釋,銨根離子的物質(zhì)的量增大,一水合氨的物質(zhì)的量減小,則$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的比值增大,故A錯(cuò)誤;
B.Na2CO3的水解程度大于NaHCO3,則濃度均為0.1 mol•L-1的Na2CO3、NaHCO3混合溶液中c(CO32-)<c(HCO3-),故B錯(cuò)誤;
C.常溫下0.4mol/LHB溶液和0.2mol/LNaOH溶液等體積混合后溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的NaB和HB,溶液的pH=3,說明HB的電離程度大于NaB的水解程度,所以c(B-)>c(Na+)>c(HB)>c(H+)>c(OH-),故C正確;
D.Ka1>Ka>Ka2,說明酸性HClO大于NaHCO3,則NaClO與二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO3,則發(fā)生反應(yīng):NaClO+CO2(少量)+H2O═NaHCO3+HClO,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡移動(dòng)、離子濃度大小比較等,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計(jì)的酒精檢測(cè)儀,負(fù)極上的反應(yīng)為:CH3CH2OH-4e-+H2O═CH3COOH+4H+.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.檢測(cè)時(shí),電解質(zhì)溶液中的H+向負(fù)極移動(dòng)
B.若有0.4mol電子轉(zhuǎn)移,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗4.48 L氧氣
C.電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+O2═CH3COOH+H2O
D.正極上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O═4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:

(1)配制時(shí)必須的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管.
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)BCAFED;
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是ABC;
A、稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟C)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線
D、定容時(shí)俯視刻度線
E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
(4)某同學(xué)改用固體Na2CO3配制Na2CO3溶液的過程如圖所示,其錯(cuò)誤操作序號(hào)是①⑥.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.
圖中△H1=△H2+△H3
B.
如圖在催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2
C.
如圖表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的電導(dǎo)率變化曲線
D.
如圖可表示由CO(g)生成CO2(g)的過程中要放出566kJ 熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于氫鍵的說法中正確的是( 。
A.氫鍵比分子間作用力強(qiáng),所以它屬于化學(xué)鍵
B.分子內(nèi)形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)升高
C.氨溶于水后氨分子和水分子之間形成了氫鍵
D.鄰羥基苯甲酸的熔點(diǎn)比對(duì)羥基苯甲酸的熔點(diǎn)高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.廚房中的化學(xué)知識(shí)很多,下面是有關(guān)廚房中的常見操作或者常見現(xiàn)象,其中發(fā)生的變化不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.食物久置后,變質(zhì)腐敗產(chǎn)生異味
B.燃燒液化石油氣為炒菜提供熱量
C.食醋(CH3COOH)除去水瓶里的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2]
D.燒菜用過的鐵鍋出現(xiàn)紅棕色斑跡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g);△H>0的平衡體系中,在298K時(shí),平衡常數(shù)為K1,在273K時(shí),平衡常數(shù)為K2,在373K時(shí)平衡常數(shù)為K3,K1、K2、K3之間的數(shù)量大小關(guān)系是K3>K1>K2..
(2)在298K時(shí),將0.40mol的N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中,隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間/s
n/mol
020406080100
n(N2O40.40a0.20cde
n(NO20.000.24b0.520.600.60
20~40s內(nèi)用N2O4表示的平均反應(yīng)速率為0.002mol•L-1•s-1;298K時(shí)該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率=75%;反應(yīng)進(jìn)行至100s后將反應(yīng)混合物的溫度降低,混合氣體的顏色變淺(填“變淺”、“變深”或“不變”);
(3)298K時(shí),反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g);△H<0達(dá)到平衡后,根據(jù)下列圖象判斷引起平衡移動(dòng)的因素及平衡移動(dòng)的方向:

圖(2)平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng);圖(3)引起平衡移動(dòng)的因素是減小壓強(qiáng),圖(4)引起平衡移動(dòng)的因素是升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2
B.相對(duì)于途徑①、③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
C.混合氣體X不能使品紅溶液褪色
D.Y可以是葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是制取溴苯的裝置,試回答:
(1)裝置A中發(fā)生有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式是C6H6+Br2$\stackrel{Fe}{→}$C6H5Br+HBr.
(2)裝置C中的現(xiàn)象是C中液面上方有白霧,溶液中有淡黃色沉淀生成.
(3)如果沒有B裝置,將A、C直接相連,你認(rèn)為是否妥當(dāng)?否(填是或否)
(4)實(shí)驗(yàn)室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸鎦②水洗③用于燥劑干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正確的操作順序是C
A.①②③④⑤B.④②③①⑤C.②④⑤③①D.②④①⑤③

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