【題目】某學(xué)生用0.100molL﹣1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步: A.移取20mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞;
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次;
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管使尖嘴處充滿溶液;
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3cm 處;
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度.
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號(hào)字母填寫) .
(2)上述B步驟操作的目的是 .
(3)上述A步驟操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則滴定結(jié)果(填“偏高“、“偏低”或“不變”).
(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
【答案】
(1)B、D、C、E、A、F
(2)洗去附在滴定管壁上的水,防止因?qū)?biāo)準(zhǔn)液稀釋而帶來(lái)誤差
(3)偏高
(4)滴入最后一滴KOH溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色
【解析】解:(1)操作的步驟是選擇滴定管,然后洗滌、裝液、使尖嘴充滿溶液、固定在滴定臺(tái)上,然后調(diào)節(jié)液面記下讀數(shù).再取待測(cè)液于錐形瓶,然后加入指示劑進(jìn)行滴定,所以順序?yàn)椋築、D、C、E、A、F,
所以答案是:B、D、C、E、A、F;(2)滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會(huì)使?jié)舛冉档,所以必須用?biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2﹣3次,所以答案是:洗去附在滴定管壁上的水,防止因?qū)?biāo)準(zhǔn)液稀釋而帶來(lái)誤差;(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測(cè)液潤(rùn)洗,會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大,會(huì)造成V(堿)偏大,根據(jù)c(酸)= ,會(huì)造成結(jié)果偏高,
所以答案是:偏高;(4)本實(shí)驗(yàn)是用KOH滴定鹽酸溶液,用酚酞作指示劑,所以終點(diǎn)時(shí),現(xiàn)象是當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色,所以答案是:滴入最后一滴KOH溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酸堿中和滴定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),用蒸餾水洗過的滴定管先用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后再裝標(biāo)準(zhǔn)液;先用待測(cè)液潤(rùn)洗后在移取液體;滴定管讀數(shù)時(shí)先等一二分鐘后再讀數(shù);觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時(shí),先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阿伏加德羅常數(shù)值用NA表示。下列說法中不正確的是
A. 0.5 mol由F2與Ar組成的混合氣體中含質(zhì)子總數(shù)為9NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,足量Na2O2與5.6 L CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.25NA
C. 71g Cl2通入水中,HClO、ClO-、Cl-三種微粒數(shù)目之和為2NA
D. 常溫下,1.5 L 1.0 mol L-1 CuSO4溶液中陽(yáng)離子數(shù)目大于1.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列幾種有機(jī)物: A.CH4B.(CH3)2C=CH﹣CH3 C.C2H2
D.C6H14 E.CH2=CH﹣CH=CH2 F.環(huán)戊烷
(1)上述有機(jī)物中互為同系物的是 , 互為同分異構(gòu)體的是 .
(2)用系統(tǒng)命名法對(duì)B進(jìn)行命名 .
(3)A可與Cl2反應(yīng)生成二氯甲烷,用﹣個(gè)化學(xué)方程式表示該反應(yīng) .
(4)B發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)用個(gè)化學(xué)方程式表示C與足量溴水所反應(yīng)的 .
(6)如圖表示的是一種叫做雙烯合成的有機(jī)反應(yīng),請(qǐng)寫出 B 與 E發(fā)生雙烯合成所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸(HNO2)在反應(yīng)中既可作氧化劑,又可作還原劑。當(dāng)它作氧化劑時(shí),其還原產(chǎn)物可能是( )
①NO ②NO2 ③HNO3 ④N2 ⑤NH3
A.②③B.①②③C.①④⑤D.全部
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市的污染源.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成無(wú)毒氣體,并促使烴類充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化.請(qǐng)回答:
(1)CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)“催化轉(zhuǎn)換器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是 .
(3)控制城市空氣污染源的方法可以有(填字母). a.開發(fā)新能源b.使用電動(dòng)車c.植樹造林d.戴呼吸面具.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( )
A.氯化鋇、四氯化碳、硫酸、碘酒都屬于化合物
B.硝酸、純堿、磷酸鈉、二氧化碳分別屬于酸、堿、鹽、氧化物
C.溶液、濁液、膠體、空氣都屬于混合物
D.CO2、SO2、P2O5、CO都屬于酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本反應(yīng)類型中,一定是氧化還原反應(yīng)的是( )
A.復(fù)分解反應(yīng)
B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng)
D.化合反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置(夾持裝置略去)測(cè)定某鐵硫化物(FexSy)的組成,并探究反應(yīng)后D裝置所得溶液中含硫化合物的組成。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟I如圖連接裝置,檢查裝置氣密性,裝入藥品;
步驟II旋開滴液漏斗活塞與旋塞,并點(diǎn)燃酒精噴燈;
步驟III當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量不再改變時(shí),停止加熱,繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間
步驟IV實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將D中所得溶液加水配制成250mL溶液;
……
請(qǐng)回答:
(1)步驟III中,停止加熱后還需繼續(xù)向燒瓶中滴水一段時(shí)間,其目的為___________________。
(2)在C、D裝置之間不需要防倒吸裝置的理由是_______________________________________。
(3)步驟IV中配制溶液時(shí)所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外,還有_____________________。
(4)取25.00mL步驟IV 中所配溶液,加入足量的雙氧水,再加入足量鹽酸酸化的BaCl2溶液,將所得沉淀過濾、洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為4.66g。則FexSy的化學(xué)式為________________。
(5)有同學(xué)認(rèn)為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管,通過測(cè)定反應(yīng)前后干燥管的增重來(lái)計(jì)算硫元素的含量。你認(rèn)為此方案____(填“是”或“否”)合理,原因?yàn)?/span>_____________________。
(6)反應(yīng)后D裝置所得溶液中除含有Na2SO4外,還可能含有Na2SO3,F(xiàn)用滴定法測(cè)定溶液中Na2SO3的含量。可供選擇的試劑:①0.1000mol/LKMnO4酸性溶液;②0.1000mol/LH2O2溶液;③0.1000mol/LKI淀粉溶液;④0.1000 mol/LBaCl2溶液;⑤0.1000mol/LHCl溶液。
①所選試劑應(yīng)裝在_____(填“酸式”或“堿式”) 滴定管中。
②所利用的反應(yīng)原理為___________________________________(用離子方程式表示)。
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