下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.苯的分子式為C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于飽和烴
B.從苯的凱庫勒式看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應(yīng)屬于烯烴
C.在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)
D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個碳原子之間的價鍵完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列防腐措施中,屬于化學(xué)保護(hù)法的為 ( )。
A.用氧化劑使金屬表面生成致密穩(wěn)定的氧化物保護(hù)膜
B.在金屬中加入一些鉻或鎳制成合金
C.在輪船的船殼吃水線以下部分,裝上鋅塊
D.金屬表面噴漆
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖牵?nbsp; )
A.用重結(jié)晶的方法分離苯甲酸和氯化鈉的混合物
B.用苯和溴水在Fe催化下可制得溴苯
C.用乙醇、冰醋酸和pH=1的H2SO4溶液混合加熱可制備乙酸乙酯
D.將電石與水反應(yīng)后的氣體直接通入到溴水中,可以驗(yàn)證乙炔能使溴水褪色的性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化涉及的反應(yīng)類型中,屬于加成反應(yīng)的是
A.苯→環(huán)已烷 B.乙烯→聚乙烯 C.苯→溴苯 D.甲烷→四氯甲烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
相同狀況下,某氣態(tài)烴1體積只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應(yīng),生成氯代烴,此氯代烴1 mol可與6 mol氯氣發(fā)生完全取代反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡式是
A.CH2=CH2 B.CH3CH=CH2 C.CH3CH3 D.CH3CH2CH=CH2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將1molN2氣體和3molH2氣體在2L的恒容容器中,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)2NH3(g),若經(jīng)2s后測得NH3的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:其中正確的是
①用N2表示的反應(yīng)速率為0.15 mol·L-1·s-1
②用H2表示的反應(yīng)速率為0.6 mol·L-1·s-1
③2s時N2與 H2的轉(zhuǎn)化率相等
④2s時H2的濃度為0.6mol·L-1
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從淡化海水中提取溴的流程如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是 ( )。
A.X為SO2氣體,也可為Na2SO3溶液
B.設(shè)備Y為蒸餾塔
C.在提取溴的過程中一定有Br-被氧化
D.工業(yè)上每獲得1 mol Br2,需要消耗Cl2的體積最多為44.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助完成:
(1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有O2生成________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。對于使?jié)駶櫟募t色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論。
提出問題 | 收集資料 | 提出假設(shè) | 驗(yàn)證假設(shè) | 得出結(jié)論 |
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色? | ①氯氣有強(qiáng)氧化性 ②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸 ③次氯酸有強(qiáng)氧化性 | ①___________________________ ②____________________________ ③___________________________ ④H2O使布條褪色 | 實(shí)驗(yàn)①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色; 實(shí)驗(yàn)②:_________ 實(shí)驗(yàn)③:把紅色布條放在水里,布條不褪色 | ________________________________________________________________________________ |
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