只含C、H、O的有機(jī)物，完全燃燒時(shí)消耗O2和生成CO2的體積比是1：2，則這類有機(jī)物中（　�。�
A、式量最小的有機(jī)物化學(xué)式是CH2O2B、式量最小的有機(jī)物化學(xué)式是CH2OC、含相同碳原子數(shù)的各化合物，其式量之差是18的整數(shù)倍D、含相同碳原子數(shù)的各化合物，其式量之差是16的整數(shù)倍
分析：只含C、H、O三種元素的有機(jī)物，由于消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1：2，則該有機(jī)物分子組成可表示為（CO）m（H2O）n，據(jù)此分析判斷．
解答：解：只含C、H、O三種元素的有機(jī)物，由于消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1：2，則該有機(jī)物分子組成可表示為（CO）m（H2O）n，
A．由于該有機(jī)物分子組成表示為（CO）m（H2O）n，當(dāng)m=n=1時(shí)式量最小，該有機(jī)物分子式為CH2O2，故A正確；
B．由于該有機(jī)物分子組成表示為（CO）m（H2O）n，當(dāng)m=n=1時(shí)式量最小，該有機(jī)物分子式為CH2O2，故B錯(cuò)誤；
C．由于該有機(jī)物分子組成表示為（CO）m（H2O）n，含相同碳原子的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量差是18n，故C正確；
D．由于該有機(jī)物分子組成表示為（CO）m（H2O）n，含相同碳原子的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量差是18n，故D錯(cuò)誤，
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子確定及燃燒的有關(guān)計(jì)算，難度中等，關(guān)鍵根據(jù)消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比是1：2，確定機(jī)物分子組成可表示為（CO）m（H2O）n．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在通常條件下，只含C、H、O的某些有機(jī)化合物在足量O2中充分燃燒，恢復(fù)到室溫后，其燃燒所消耗O2的物質(zhì)的量與燃燒后所產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量相等。

(1)寫出符合上述條件的有機(jī)物的通式。

(2)在符合條件的有機(jī)物中，若其分子中含一個(gè)碳原子，則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式為___________，若分子中含有兩個(gè)碳原子，對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(3)若符合題設(shè)條件的物質(zhì)為酚類化合物，已知該物質(zhì)的一鹵產(chǎn)物(鹵原子連在苯環(huán)上)只有一種，則該酚類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在通常條件下，只含C、H、O的某些有機(jī)化合物在足量O2中充分燃燒，恢復(fù)到室溫后，其燃燒所消耗O2的物質(zhì)的量與燃燒后所產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量相等。

(1)寫出符合上述條件的有機(jī)物的通式。

(2)在符合條件的有機(jī)物中，若其分子中含一個(gè)碳原子，則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式為___________，若分子中含有兩個(gè)碳原子，對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(3)若符合題設(shè)條件的物質(zhì)為酚類化合物，已知該物質(zhì)的一鹵產(chǎn)物(鹵原子連在苯環(huán)上)只有一種，則該酚類化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型：填空題

I、（10分）順丁烯二酸二甲酯是一種重要的有機(jī)化工原料，廣泛應(yīng)用于涂料，油漆，殺蟲劑尤其是在水處理劑等方面。下面是利用石油產(chǎn)品M合成順丁烯二酸二甲酯的部分過程：

   （1）已知烴M的相對(duì)分子質(zhì)量為78，分子內(nèi)含碳量為92.3%，所有C-H鍵和碳碳鍵類型相同，化合物M的分子式為             。

   （2）寫出中間產(chǎn)物A含有的官能團(tuán)為            （填名稱）。

   （3）寫出由中間產(chǎn)物A合成順丁烯二酸二甲酯的方程式                            。

   （4）中間產(chǎn)物A和足量的H2反應(yīng)后，可得有機(jī)物B（C5H8O4）。

    ①寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有兩個(gè)吸收峰，峰的面積之比為3：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                       （寫出一種即可）。

    ②寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有三個(gè)吸收峰，峰的面積之比為1：2：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                                 。

II、（4分）為某種需要，一些只含C、H、O的有機(jī)物，其分子式可用通式

n，x，y均為正整數(shù)）表示�，F(xiàn)有一類只含C、H、O的有機(jī)物，它們完全燃燒時(shí)消耗的O2和生成的CO2的體積比恒為1:2。

   （1）此類有機(jī)物的通式可表示為                  。

   （2）分子量最小的此類有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                    。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I、（10分）順丁烯二酸二甲酯是一種重要的有機(jī)化工原料，廣泛應(yīng)用于涂料，油漆，殺蟲劑尤其是在水處理劑等方面。下面是利用石油產(chǎn)品M合成順丁烯二酸二甲酯的部分過程：

   （1）已知烴M的相對(duì)分子質(zhì)量為78，分子內(nèi)含碳量為92.3%，所有C-H鍵和碳碳鍵類型相同，化合物M的分子式為            。

   （2）寫出中間產(chǎn)物A含有的官能團(tuán)為            （填名稱）。

   （3）寫出由中間產(chǎn)物A合成順丁烯二酸二甲酯的方程式                           。

   （4）中間產(chǎn)物A和足量的H2反應(yīng)后，可得有機(jī)物B（C5H8O4）。

    ①寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有兩個(gè)吸收峰，峰的面積之比為3：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                      （寫出一種即可）。

    ②寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有三個(gè)吸收峰，峰的面積之比為1：2：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                                 。

II、（4分）為某種需要，一些只含C、H、O的有機(jī)物，其分子式可用通式

n，x，y均為正整數(shù)）表示�，F(xiàn)有一類只含C、H、O的有機(jī)物，它們完全燃燒時(shí)消耗的O2和生成的CO2的體積比恒為1:2。

   （1）此類有機(jī)物的通式可表示為                 。

   （2）分子量最小的此類有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                   。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆天津市耀華中學(xué)高三寒假驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型：填空題

I、（10分）順丁烯二酸二甲酯是一種重要的有機(jī)化工原料，廣泛應(yīng)用于涂料，油漆，殺蟲劑尤其是在水處理劑等方面。下面是利用石油產(chǎn)品M合成順丁烯二酸二甲酯的部分過程：

（1）已知烴M的相對(duì)分子質(zhì)量為78，分子內(nèi)含碳量為92.3%，所有C-H鍵和碳碳鍵類型相同，化合物M的分子式為            。
（2）寫出中間產(chǎn)物A含有的官能團(tuán)為           （填名稱）。
（3）寫出由中間產(chǎn)物A合成順丁烯二酸二甲酯的方程式                           。
（4）中間產(chǎn)物A和足量的H2反應(yīng)后，可得有機(jī)物B（C5H8O4）。
①寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有兩個(gè)吸收峰，峰的面積之比為3：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                      （寫出一種即可）。
②寫出B屬于二酯且其核磁共振氫譜有三個(gè)吸收峰，峰的面積之比為1：2：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                                 。
II、（4分）為某種需要，一些只含C、H、O的有機(jī)物，其分子式可用通式
n，x，y均為正整數(shù)）表示�，F(xiàn)有一類只含C、H、O的有機(jī)物，它們完全燃燒時(shí)消耗的O2和生成的CO2的體積比恒為1:2。
（1）此類有機(jī)物的通式可表示為                 。
（2）分子量最小的此類有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                   。

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