A. | I的分子式為C9H10O4 | |
B. | II中所有原子有可能均共面 | |
C. | 可用FeCl3溶液鑒別有機(jī)物I和III | |
D. | 1 mol產(chǎn)物III與足量溴水反應(yīng),消耗Br2的物質(zhì)的量為1.5 mol |
分析 A.I中含有9個(gè)C原子、12個(gè)H原子、4個(gè)O原子;
B.苯分子中所有原子共平面、乙烯分子中所有原子共平面、甲醛分子中所有原子共平面,根據(jù)苯、乙烯和甲醛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)確定II中所有原子是否共平面;
C.I、III中都含有酚羥基,都能和氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng);
D.III中能和溴水反應(yīng)的有碳碳雙鍵、苯環(huán)上酚羥基鄰位氫原子.
解答 解:A.I中含有9個(gè)C原子、12個(gè)H原子、4個(gè)O原子,所有I的分子式為C9H12O4,故A錯(cuò)誤;
B.苯分子中所有原子共平面、乙烯分子中所有原子共平面、甲醛分子中所有原子共平面,根據(jù)苯、乙烯和甲醛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知II中所有原子可能共平面,故B正確;
C.I、III中都含有酚羥基,都能和氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng),所有不能用氯化鐵溶液鑒別I、III,故C錯(cuò)誤;
D.III中能和溴水反應(yīng)的有碳碳雙鍵、苯環(huán)上酚羥基鄰位氫原子,所以1 mol產(chǎn)物III與足量溴水反應(yīng),消耗Br2的物質(zhì)的量為2 mol,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識(shí)遷移能力,明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意酚和溴水發(fā)生取代反應(yīng)位置,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1g H2 所含的原子個(gè)數(shù) | |
B. | 4g 氦氣所含的原子個(gè)數(shù) | |
C. | 23g 金屬 Na 全部轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘匐x子時(shí)失去的電子個(gè)數(shù) | |
D. | 16g O2 所含的分子個(gè)數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將熔融CaF2-CaO 換成Ca 處理也可以達(dá)到相同目的 | |
B. | 陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:C+2O2--4e-═CO2↑ | |
C. | 在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO 的總量減少 | |
D. | 若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應(yīng)連接Pb 電極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):金剛石、白磷 | B. | 酸性氧化物:SO3、CO2、NO | ||
C. | 混合物:鋁熱劑、礦泉水、焦?fàn)t氣 | D. | 同素異形體:C60、C70、金剛石 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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