A. | 實驗室制硝基苯 | B. | 石油分餾 | ||
C. | 實驗室用酒精制取乙烯 | D. | 實驗室制乙酸乙酯 |
分析 A.濃硫酸、濃硝酸與苯發(fā)生取代反應制備硝基苯,且水浴加熱;
B.分餾時測定餾分的溫度,冷卻水下進上出;
C.用酒精制取乙烯,用濃硫酸作催化劑、吸水劑,且測定反應液的溫度;
D.導管在碳酸鈉溶液的液面下,發(fā)生倒吸.
解答 解:A.濃硫酸、濃硝酸與苯發(fā)生取代反應制備硝基苯,長導管冷凝回流,且水浴加熱,溫度計測定水的溫度,故A正確;
B.分餾時測定餾分的溫度,冷卻水下進上出,則溫度計的水銀球應在燒瓶支管口處,且冷卻水的方向不合理,故B錯誤;
C.用酒精制取乙烯,用濃硫酸作催化劑、吸水劑,且測定反應液的溫度,則不能選稀硫酸,且溫度計的水銀球應在液面下,故C錯誤;
D.導管在碳酸鈉溶液的液面下,發(fā)生倒吸,應在液面上,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及有機物的制備、混合物分離提純等,把握有機物的結構與性質、實驗裝置的作用等為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
實驗1/800 | 1.00 | 0.80 | 0.65 | 0.55 | 0.50 | 0.50 |
實驗2/800 | 1.00 | 0.70 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
實驗3/850 | 1.00 | 0.50 | 0.40 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
A. | 實驗2比實驗1的反應容器內壓強減小 | |
B. | 實驗2比實驗l使用了效率更高的催化劑 | |
C. | 實驗1比實驗3的平衡常數大 | |
D. | 實驗2和實驗3可判斷該反應是放熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中一定不含共價鍵,共價化合物中一定不含離子鍵 | |
B. | 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學性質一定相同 | |
C. | 碳原子之間可形成碳碳單鍵、碳碳雙鍵或碳碳叁鍵 | |
D. | 分子間作用力越大,分子的熱穩(wěn)定性就越大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有共價鍵形成的分子一定是共價化合物 | |
B. | 含有金屬陽離子的晶體一定是離子晶體 | |
C. | 元素的非金屬性越強,其單質的活潑性一定越強 | |
D. | 分子晶體中一定存在分子間作用力,不一定存在共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$ | B. | $\frac{6M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$ | C. | $\frac{4M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$ | D. | $\frac{M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$ |
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