A. | 甲降低溫度,乙不變 | |
B. | 甲中加入0.1molHe,乙不改變 | |
C. | 甲、乙提高相同溫度 | |
D. | 甲增加0.1mol H2,乙增加0.1mol I2 |
分析 同容積的定容密封容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1mol,乙中加入HI0.2mol,由于乙按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,可以得到H2和I2各0.1mol,故此時(shí)甲和乙建立的平衡是等效的,欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度,應(yīng)采取措施使平衡向正反應(yīng)移動(dòng),但不能降低HI的濃度,然后結(jié)合影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素來回答.
解答 解:相同容積的定容密封容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1mol,乙中加入HI0.2mol,此時(shí)甲和乙建立的平衡是等效的,
A、甲降低溫度,平衡正向移動(dòng),甲中HI的平衡濃度增大,乙不變,故A正確;
B、甲中加人0.1molHe,在定容密封容器中,平衡不會(huì)移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、甲、乙提高相同溫度,平衡均逆向移動(dòng),HI的平衡濃度均減小,故C錯(cuò)誤;
D、甲中加人0.1molH2,乙增加0.1mol I2,結(jié)果還是等效的,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素和等效平衡知識(shí),難度中等,注意理解等效平衡規(guī)律.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體 | |
B. | 石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油是純凈物 | |
C. | 二氧化硫可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,體現(xiàn)二氧化硫的漂白性 | |
D. | 石油催化裂化和裂解可以獲得更多的汽油和乙烯、丙烯等氣態(tài)短鏈烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,營(yíng)養(yǎng)豐富,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 塑料像把雙刃劍,它極大的方便了人們的生活,但給環(huán)境帶來了污染 | |
C. | 用少量食醋除去水壺中的水垢 | |
D. | 兒童適當(dāng)多吃動(dòng)物性食物,以起到補(bǔ)鋅、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含53g碳酸鈉的水溶液中含NA個(gè)CO32- | |
B. | 0.1molOH-含NA個(gè)電子 | |
C. | 1.8g重水(D2O)中含NA個(gè)中子 | |
D. | 一定條件下的密閉容器中,足量N2與3mol H2充分反應(yīng)可生成NH3 2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉 | |
B. | 使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏大 | |
C. | 分液操作時(shí),由于分液漏斗下端已沾滿下層液體,故上層液體要從上口倒出 | |
D. | 用托盤天平稱量11.74g氯化鈉晶體 | |
E. | 用結(jié)晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水生成氫氣和氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 | |
B. | 白熾燈工作時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化成光能 | |
C. | 綠色植物光合作用過程中太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 | |
D. | 煤燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變成熱能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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