實(shí)驗(yàn)室制Cl2有如下幾步操作:

       在燒瓶?jī)?nèi)裝入MnO2粉末;

       塞好帶導(dǎo)管和分液漏斗的雙孔塞;

       由分液漏斗向燒瓶中注入濃鹽酸;

       用鐵夾固定圓底燒瓶;

       檢查裝置氣密性;

       放好酒精燈;

       點(diǎn)燃酒精燈;

       放好鐵圈和石棉網(wǎng)。

正確的操作順序是(   

A.①、②、③、⑤、⑧、④、⑥、⑦      B.⑤、①、②、③、⑧、④、⑥、⑦

C.⑤、⑥、⑧、①、②、③、④、⑦      D.⑥、⑧、⑤、①、②、③、④、⑦

 

答案:CD
提示:

制取氣體的實(shí)驗(yàn)一般操作順序?yàn)椋海?)儀器安裝順序:①“自下而上”:放鐵架臺(tái)→擺酒精燈→固定鐵圈→放石棉網(wǎng)→固定圓底燒瓶。②“自左向右”:發(fā)生裝置→收集裝置→吸收裝置。③“先塞后定”:帶導(dǎo)管的膠塞在燒瓶固定之前塞好。(2)試劑加入順序:固體先放入,液體后滴加。(3)其他操作順序:先檢查裝置氣密性,后裝入藥品(最好再檢查一次氣密性),最后點(diǎn)燃酒精燈(所有準(zhǔn)備工作完成后)。據(jù)此分析,只要在裝藥之前安裝好儀器并檢查氣密性均符合要求,所以,C、D正確。A:先裝藥,再查氣密性,故不正確。B:先裝藥,再安裝儀器,故不正確。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

MnO2一種黑色粉末,既可用于實(shí)驗(yàn)室制O2的催化劑,又可以用于實(shí)驗(yàn)室制Cl2.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由MnO2、FeO組成(不含有其它黑色物質(zhì)).探究過(guò)程如下:
提出假設(shè):假設(shè)1.黑色粉末是MnO2;假設(shè)2.黑色粉末是FeO;假設(shè)3.
黑色粉末是MnO2和FeO的混合物
黑色粉末是MnO2和FeO的混合物

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):
取少量粉末放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后.
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末不溶解,溶液不顯淺綠色
黑色粉末不溶解,溶液不顯淺綠色

(2)若黑色粉末全部溶解,所得溶液顯
淺綠色
淺綠色
,則假設(shè)
2
2
成立.
(3)若產(chǎn)生
黑色粉末部分溶解,溶液顯淺綠色
黑色粉末部分溶解,溶液顯淺綠色
的現(xiàn)象,則假設(shè)3成立.
有另一小組同學(xué)提出,若混合物中FeO含量很少,可能加入足量的稀硫酸后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,就無(wú)法假設(shè)3是否成立.
(4)為探究假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氯水,再加入KSCN試劑,若產(chǎn)生
黑色粉末未全部溶解,溶液變血紅色
黑色粉末未全部溶解,溶液變血紅色
現(xiàn)象,則假設(shè)3成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:021

實(shí)驗(yàn)室制Cl2有如下幾步操作:

       在燒瓶?jī)?nèi)裝入MnO2粉末;

       塞好帶導(dǎo)管和分液漏斗的雙孔塞;

       由分液漏斗向燒瓶中注入濃鹽酸;

       用鐵夾固定圓底燒瓶;

       檢查裝置氣密性;

       放好酒精燈;

       點(diǎn)燃酒精燈;

       放好鐵圈和石棉網(wǎng)。

正確的操作順序是(   

A.①、②、③、⑤、⑧、④、⑥、⑦      B.⑤、①、②、③、⑧、④、⑥、⑦

C.⑤、⑥、⑧、①、②、③、④、⑦      D.⑥、⑧、⑤、①、②、③、④、⑦

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室制Cl2有如下幾步操作:

       在燒瓶?jī)?nèi)裝入MnO2粉末;

       塞好帶導(dǎo)管和分液漏斗的雙孔塞;

       由分液漏斗向燒瓶中注入濃鹽酸;

       用鐵夾固定圓底燒瓶;

       檢查裝置氣密性;

       放好酒精燈;

       點(diǎn)燃酒精燈;

       放好鐵圈和石棉網(wǎng)。

正確的操作順序是(   

A.①、②、③、⑤、⑧、④、⑥、⑦      B.⑤、①、②、③、⑧、④、⑥、⑦

C.⑤、⑥、⑧、①、②、③、④、⑦      D.⑥、⑧、④、②、⑤、①、③、⑦

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)在實(shí)驗(yàn)室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

       請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

⑴ 制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)室制Cl2的化學(xué)方程式                     ;實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

A.堿石灰                B.氫氧化鈉溶液              C.飽和食鹽水            D.濃硫酸       

⑵ 如果將過(guò)量二氧化錳與20 mL 12mol·L1的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0. 06 mol。其主要原因有:①_______________________________________________,

②__________________________________________________________________________。

⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是

                                           ;

                                           

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號(hào)字母);

從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

⑷ 實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

______________________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開______色

______________________________________

 

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