Question

下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

編號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

A

將SO2通入溴水中

驗(yàn)證SO2具有漂白性

B

在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaCl2溶液后紅色褪去

驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡

C

將Cl2通入NaBr溶液中，然后加入CCl4，振蕩、靜置．

比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱

D

將銅片分別與濃、稀硝酸反應(yīng)

比較濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱

Answer 1

分析：A．SO₂具有還原性；
B．Na₂CO₃為強(qiáng)堿弱酸鹽，水解呈堿性；
C．將Cl₂通入NaBr溶液中，可生成溴；
D．銅與濃硝酸、稀硝酸的反應(yīng)現(xiàn)象不同．

解答：解：A．SO₂與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，故A錯誤；
B．Na₂CO₃為強(qiáng)堿弱酸鹽，水解呈堿性，加入氯化鋇生成碳酸鋇沉淀，水解程度減小，故B正確；
C．將Cl₂通入NaBr溶液中，可生成溴，可說明氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱，故C正確；
D．銅與濃硝酸、稀硝酸的反應(yīng)現(xiàn)象不同，可用于比較濃、稀硝酸的氧化性強(qiáng)弱，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的性質(zhì)的比較，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u價(jià)能力的考查，為高考常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的原理和操作的嚴(yán)密性，難度不大．