A. | 我們的祖先很早就學(xué)會了燒制陶瓷、冶煉金屬、釀造酒類 | |
B. | 化學(xué)研究的主要目的是認(rèn)識分子 | |
C. | 化學(xué)科學(xué)無法幫助研究人員了解疾病的病理 | |
D. | 意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出了原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) |
分析 A.化學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,我國古代的一些發(fā)明中,都蘊含著化學(xué)知識,屬于化學(xué)工藝的,在變化過程中都有其他物質(zhì)生成;
B.化學(xué)研究的主要目的就是認(rèn)識分子和制造分子;
C.化學(xué)科學(xué)可以讓研究人員在分子水平上了解疾病的病理,尋求有效的防治措施,促進(jìn)人類的身心健康;
D.道爾頓提出了原子學(xué)說.
解答 解:A.煉銅、冶鐵、煉鋼等冶煉金屬的方法,陶瓷的原理:陶瓷是以粘土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,釀酒工藝等我們的祖先很早就學(xué)會了,是化學(xué)知識的應(yīng)用,故A正確;
B.化學(xué)研究的主要目的就是認(rèn)識分子和制造分子,故B錯誤;
C.X射線、原子吸收光譜、紫外和紅外光譜、色譜、質(zhì)譜、核磁共振等用來分析和測試物質(zhì)結(jié)構(gòu)和跟蹤化學(xué)反應(yīng)過程,化學(xué)科學(xué)可以讓研究人員在分子水平上了解疾病的病理,尋求有效的防治措施,促進(jìn)人類的身心健康,故C錯誤;
D.道爾頓提出了原子學(xué)說,在1811年提出了一種分子假說:“同體積的氣體,在相同的溫度和壓力時,含有相同數(shù)目的分子.把這一假說稱為阿伏伽德羅定律,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了化學(xué)科學(xué)研究物質(zhì)的方法、化學(xué)科學(xué)的特點和意義,注意知識的積累,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4,酸性KMnO4溶液 | B. | 濃H2SO4,溴水 | ||
C. | 溴水,濃H2SO4 | D. | 澄清的石灰水,濃H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅做負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 供電時的總反應(yīng)為:Zn+2H+═Zn2++H2↑ | |
C. | 該裝置可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 產(chǎn)生1 g H2,消耗鋅的質(zhì)量65 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物油存放過久,會有一種難聞的“哈喇”味,但不影響食用 | |
B. | 葡萄糖能發(fā)生水解反應(yīng) | |
C. | 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
D. | 氨基酸分子中含有氨基和羧基,因此具有兩性,但蛋白質(zhì)沒有兩性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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