A. | 置換反應 | B. | 化合反應 | C. | 分解反應 | D. | 取代反應 |
分析 根據(jù)“原子經(jīng)濟”的要求:反應物全部轉(zhuǎn)化為期望的產(chǎn)物,使原子的利用率達到100%,可知化合反應、加成反應、加聚反應符合綠色化學的要求.
解答 解:化合反應、加成反應以及加聚反應是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì),反應物中的所有原子都轉(zhuǎn)化到生成物中,原子利用率達到100%,而分解反應、取代反應以及消去反應的生成物有兩種或三種,原子利用率小于100%.故選B.
點評 本題主要考查了“原子經(jīng)濟”,掌握反應中產(chǎn)物的種類與原子利用率100%的關(guān)系是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 隨著溫度的升高,碳酸溶液的pH減小 | |
B. | 隨著溫度的升高,純水的pH減小 | |
C. | 新氯水制經(jīng)光照一段時間后,pH減小 | |
D. | 氫氧化鈉溶液久置于空氣中,pH增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應,鎂產(chǎn)生H2的速率快 | |
B. | 銅與濃硝酸反應生成NO2,與稀硝酸反應生成NO | |
C. | 用加熱的方法可以將水中溶解的O-和N2趕出 | |
D. | 面粉加工廠內(nèi)充滿粉塵,遇火易發(fā)生爆炸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒與稀硫酸的反應 | |
B. | 甲烷在空氣中燃燒的反應 | |
C. | 灼熱的木炭與CO2的反應 | |
D. | Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生銀鏡反應 | B. | 可使溴水褪色 | ||
C. | 在一定條件下可氧化成酸 | D. | 與氫氣加成只能生成丙醛 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制備氯氣是利用了二氧化錳的還原性 | |
B. | 實驗室制備氯氣時使用過量的濃鹽酸可使二氧化錳完全反應 | |
C. | 用金屬與氯氣直接化合或金屬與鹽酸反應都可制得FeCl2 | |
D. | 將Cl2與HCl混合氣體通過四氯化碳可得到純凈的Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 四氯化碳的電子式: | |
C. | HClO的結(jié)構(gòu)式為:H-O-Cl | |
D. | 用電子式表示氯化氫分子的形成過程: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為 19 | |
B. | 他們獲得了一種新元素 | |
C. | ${\;}_{26}^{45}$Fe與${\;}_{26}^{56}$Fe的化學性質(zhì)幾乎完全相同 | |
D. | 這種鐵原子衰變出 2 個質(zhì)子后變成${\;}_{26}^{43}$Fe |
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