A.用“綠色化學(xué)”工藝,使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物 |
B.推廣燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 |
C.推廣垃圾的分類存放、回收、處理 |
D.大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.酸雨 | B.臭氧層空洞 | C.溫室效應(yīng) | D.水體富營養(yǎng)化 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.上述過程中,最終被還原的是NO3-- |
B.從上述過程中可以得出結(jié)論,氧化性:HNO3>Fe3+>稀H2SO4 |
C.上述過程中,會產(chǎn)生一種無色無味的難溶于水的氣體 |
D.假設(shè)通入的SO2完全反應(yīng),則同溫同壓下,SO2和逸出氣體的體積為1∶1 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
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